Curriculum as a philosophical problem and didactical category

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15260%2F07%3A00008126" target="_blank" >RIV/61989592:15260/07:00008126 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Kurikulum jako filosofický problém a didaktická kategorie
Original language description
Autoři příspěvku se snaží nahlížet na problematiku kurikula nejen jako na aktuální problém didaktiky (transformace, implementace a didaktická analýza kurikula), nýbrž také jako na otevřenou a obtížnou filosofickou otázku. Autoři se domnívají, že kurikulum je ovlivněno kulturou, filosofií i náboženstvím, jež se různě projevují v různých oblastech života člověka, a jež různým způsobem působí také na tvorbu konkrétního kurikula.
Czech name
Kurikulum jako filosofický problém a didaktická kategorie
Czech description
Autoři příspěvku se snaží nahlížet na problematiku kurikula nejen jako na aktuální problém didaktiky (transformace, implementace a didaktická analýza kurikula), nýbrž také jako na otevřenou a obtížnou filosofickou otázku. Autoři se domnívají, že kurikulum je ovlivněno kulturou, filosofií i náboženstvím, jež se různě projevují v různých oblastech života člověka, a jež různým způsobem působí také na tvorbu konkrétního kurikula.

Publication year
2007
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection
Fórum o premenách školy v 21. storočí : Cesty demokracie vo výchove a vzdelávaní
ISBN
978-80-969146-7-8
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
448
Pages from-to
—
Publisher name
Univerzita Komenského
Place of publication
Bratislava
Event location
—
Event date
—
Type of event by nationality
—
UT code for WoS article
—

Similar results(10)