The funktion of selected reading-books sets in the context of cross-sectional theme multicultural education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F09%3A00009396" target="_blank" >RIV/61989592:15410/09:00009396 - isvavai.cz</a>

Alternative codes found

RIV/61989592:15410/09:00009400

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Funkce vybraných čítankových souborů v kontextu průřezového tématu multikulturní výchova

Original language description

V rámci reformních kroků v oblasti základního vzdělávání a inovace kurikulárních dokumentů bylo do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání zařazeno průřezové téma Multikulturní výchova, jehož hlavním cílem je příprava žáků na život ve společnosti s pestrou populační skladbou. Příspěvek upozorňuje na blízkou vazbu daného průřezového tématu k literární výchově. Vzhledem k tomu, že je výuka v hodinách literární výchovy ve velké míře založena na práci s texty v čítankách, byla realizována průzkumná sonda do vybraných čítankových řad, která sledovala výskyt potenciálních nástrojů multikulturní výchovy. V návaznosti na výsledky provedené analýzy poukazuje příspěvek na nutnost zkvalitnění materiálních opor multikulturní výchovy a hledání nových možností při aplikaci jejích prvků do edukačního procesu na základních školách.

Czech name

Funkce vybraných čítankových souborů v kontextu průřezového tématu multikulturní výchova

Czech description

V rámci reformních kroků v oblasti základního vzdělávání a inovace kurikulárních dokumentů bylo do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání zařazeno průřezové téma Multikulturní výchova, jehož hlavním cílem je příprava žáků na život ve společnosti s pestrou populační skladbou. Příspěvek upozorňuje na blízkou vazbu daného průřezového tématu k literární výchově. Vzhledem k tomu, že je výuka v hodinách literární výchovy ve velké míře založena na práci s texty v čítankách, byla realizována průzkumná sonda do vybraných čítankových řad, která sledovala výskyt potenciálních nástrojů multikulturní výchovy. V návaznosti na výsledky provedené analýzy poukazuje příspěvek na nutnost zkvalitnění materiálních opor multikulturní výchovy a hledání nových možností při aplikaci jejích prvků do edukačního procesu na základních školách.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2009

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Komunikace s dětmi a mládeží - spojující i rozdělující

ISBN

978-80-7368-765-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

293

Pages from-to

—

Publisher name

Ostravská univerzita

Place of publication

Ostrava

Event location

—

Event date

—

Type of event by nationality

—

UT code for WoS article

—