Climate of a School and its Influence School Prevention Methodologist and Social Pedagogist at an Elementary School

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F16%3A73578778" target="_blank" >RIV/61989592:15410/16:73578778 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Klima školy a jeho ovlivnění školním metodikem prevence a sociálním pedagogem v základní škole

Original language description

V příspěvku se zabýváme projektem Pedagogické fakulty UP v Olomouci, který byl realizovaný v roce 2015. Projekt nese název Klima školy a jeho ovlivnění školním metodikem prevence a sociálním pedagogem v základní škole. Řešitelský tým, který sestával z osmi členů (Helena Grecmanová, Jitka Skopalová, Zdenka Nováková, Dagmar Pitnerová, Tereza Raszková, Kateřina Peřinová, Pavlína Ježková a Lucie Blaštíková) se zabývat třemi důležitými oblasti, které ovlivňují a výrazně se podílí na prostředí základní školy. Mezi zmíněné oblasti patří klima školy, profese sociálního pedagoga a problematika rizikového chování v základní škole. Oblasti blíže popisuji v části zaměřené na teoretická východiska. V příspěvku dále uvádíme popis výzkumného šetření, které bylo realizováno v České republice, ale také na Slovensku a interpretaci výsledků. V projektu byla zvolena smíšená strategie výzkumu, a tak výsledky z kvalitativní části mají pouze deskriptivní charakter ve vztahu k základním školám, které byly zapojeny do výzkumného šetření.

Czech name

Klima školy a jeho ovlivnění školním metodikem prevence a sociálním pedagogem v základní škole

Czech description

V příspěvku se zabýváme projektem Pedagogické fakulty UP v Olomouci, který byl realizovaný v roce 2015. Projekt nese název Klima školy a jeho ovlivnění školním metodikem prevence a sociálním pedagogem v základní škole. Řešitelský tým, který sestával z osmi členů (Helena Grecmanová, Jitka Skopalová, Zdenka Nováková, Dagmar Pitnerová, Tereza Raszková, Kateřina Peřinová, Pavlína Ježková a Lucie Blaštíková) se zabývat třemi důležitými oblasti, které ovlivňují a výrazně se podílí na prostředí základní školy. Mezi zmíněné oblasti patří klima školy, profese sociálního pedagoga a problematika rizikového chování v základní škole. Oblasti blíže popisuji v části zaměřené na teoretická východiska. V příspěvku dále uvádíme popis výzkumného šetření, které bylo realizováno v České republice, ale také na Slovensku a interpretaci výsledků. V projektu byla zvolena smíšená strategie výzkumu, a tak výsledky z kvalitativní části mají pouze deskriptivní charakter ve vztahu k základním školám, které byly zapojeny do výzkumného šetření.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Publication year

2016

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

PhD existence 2016 Česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech

ISBN

978-80-244-4964-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

7

Pages from-to

1-7

Publisher name

Univerzita Palackého v Olomouci

Place of publication

Olomouc

Event location

Olomouc

Event date

Feb 8, 2016

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—