emotional disturbances, qualitative research, theory ethopedy, ethopedy practice, methodology, interdisciplinary overlaps.

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F16%3A73579377" target="_blank" >RIV/61989592:15410/16:73579377 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Kam kráčíš, etopedie?

Original language description

V posledních dvaceti letech se událo mnoho změn, které mají vliv na speciálněpedagogický obor etopedie. V prvé řadě to byly změny legislativní (zákon o sociálních službách, zákon o sociálněprávní ochraně dětí a jeho novela aj.). Dále to byly změny metodické, ve kterých se uplatňuje řada nových metod v zařízeních, v nichž se aplikují principy etopedické péče. V neposlední řadě zmiňme vliv neziskového sektoru, který spolupracuje se státními institucemi a vytváří spletitou síť kooperace. V současné době se tak postupně stírají hranice oboru, na jehož poli pozorujeme průnik dalších disciplín, jako jsou sociální pedagogika, sociální práce aj. V rámci aktuálních sociálních i legislativních změn jsme si v kvalitativním předvýzkumu položili následující otázky: Co je etopedie? Co je etopedická praxe? Co je etopedická teorie? Doplňuje seteorie s praxí? Máme adekvátní etopedické nástroje, jako jsou metodika, diagnostika atd.? Jaký je vztah etopedie k vybraným vědním disciplínám, zejména sociální pedagogice? Kam vlastně kráčíetopedie? Článek má dvě roviny. První z nich je prezentace kvalitativního předvýzkumu, druhým je rozpoutání diskuse, která by měla přinést témata pro širší výzkum, popřípadě vytvoření širšího týmu pro jeho realizaci.

Czech name

Kam kráčíš, etopedie?

Czech description

V posledních dvaceti letech se událo mnoho změn, které mají vliv na speciálněpedagogický obor etopedie. V prvé řadě to byly změny legislativní (zákon o sociálních službách, zákon o sociálněprávní ochraně dětí a jeho novela aj.). Dále to byly změny metodické, ve kterých se uplatňuje řada nových metod v zařízeních, v nichž se aplikují principy etopedické péče. V neposlední řadě zmiňme vliv neziskového sektoru, který spolupracuje se státními institucemi a vytváří spletitou síť kooperace. V současné době se tak postupně stírají hranice oboru, na jehož poli pozorujeme průnik dalších disciplín, jako jsou sociální pedagogika, sociální práce aj. V rámci aktuálních sociálních i legislativních změn jsme si v kvalitativním předvýzkumu položili následující otázky: Co je etopedie? Co je etopedická praxe? Co je etopedická teorie? Doplňuje seteorie s praxí? Máme adekvátní etopedické nástroje, jako jsou metodika, diagnostika atd.? Jaký je vztah etopedie k vybraným vědním disciplínám, zejména sociální pedagogice? Kam vlastně kráčíetopedie? Článek má dvě roviny. První z nich je prezentace kvalitativního předvýzkumu, druhým je rozpoutání diskuse, která by měla přinést témata pro širší výzkum, popřípadě vytvoření širšího týmu pro jeho realizaci.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Publication year

2016

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Speciální pedagogika

ISSN

1211-2720

e-ISSN

—

Volume of the periodical

2016

Issue of the periodical within the volume

2

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

9

Pages from-to

122-130

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—