Influence of voice in music therapy intervention by selected clients

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73582505" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73582505 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://cmpsy.cz/files/pd/Psychologicke_dny_2016.pdf" target="_blank" >https://cmpsy.cz/files/pd/Psychologicke_dny_2016.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Vliv hlasu při muzikoterapeutické intervenci u vybraných klientů

Original language description

Předmětem příspěvku je nástin muzikoterapeutické praxe v kontextu hlasového působení. Cílovou skupinou jsou děti (0-7 let) se zvýšeným sociálním rizikem a děti s autismem. Autorka představí důležitost působení hlasu při muzikoterapii na jednotlivých kazuistických případech. Hlas, jako nejdůležitější hudební nástroj, je prostředkem podpory, poskytuje klientovi pocit bezpečí, dává najevo empatii a vstřícnost. Hlasové vibrace pak pomáhají k uvolnění fyzického a psychického napětí a společně s dechem prohlubují kontakt s klientem. Faktor dechu a hlasové vibrace také může u dětí se specificky vzdělávacími potřebami sloužit jako podpora preverbální komunikace, či jiného sdělení, které je pro klienta důležité. U dětí s autismem autorka v muzikoterapii často aplikuje sdílenou hlasovou pozornost, jejíž zákonitosti představí. Samotná melodie a průběh intonace v muzikoterapii může pomoci motivovat klienta k pozitivnímu pokroku, s ohledem na naplnění cíle (práce s motorikou, mapováním tělesného schématu, s pozorností a koncentrací, očním kontaktem, či kreativitou, hudebním/nehudebním vyjádřením, atd.). Cílem příspěvku je poukázat na metodickou strukturu hlasové intervence v muzikoterapii, s praktickými příklady obsaženými v jednotlivých kazuistikách.

Czech name

Vliv hlasu při muzikoterapeutické intervenci u vybraných klientů

Czech description

Předmětem příspěvku je nástin muzikoterapeutické praxe v kontextu hlasového působení. Cílovou skupinou jsou děti (0-7 let) se zvýšeným sociálním rizikem a děti s autismem. Autorka představí důležitost působení hlasu při muzikoterapii na jednotlivých kazuistických případech. Hlas, jako nejdůležitější hudební nástroj, je prostředkem podpory, poskytuje klientovi pocit bezpečí, dává najevo empatii a vstřícnost. Hlasové vibrace pak pomáhají k uvolnění fyzického a psychického napětí a společně s dechem prohlubují kontakt s klientem. Faktor dechu a hlasové vibrace také může u dětí se specificky vzdělávacími potřebami sloužit jako podpora preverbální komunikace, či jiného sdělení, které je pro klienta důležité. U dětí s autismem autorka v muzikoterapii často aplikuje sdílenou hlasovou pozornost, jejíž zákonitosti představí. Samotná melodie a průběh intonace v muzikoterapii může pomoci motivovat klienta k pozitivnímu pokroku, s ohledem na naplnění cíle (práce s motorikou, mapováním tělesného schématu, s pozorností a koncentrací, očním kontaktem, či kreativitou, hudebním/nehudebním vyjádřením, atd.). Cílem příspěvku je poukázat na metodickou strukturu hlasové intervence v muzikoterapii, s praktickými příklady obsaženými v jednotlivých kazuistikách.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);

Project

—

Continuities

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Publication year

2017

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Psychologické dny 2016

ISBN

978-80-244-5164-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

339

Pages from-to

145-157

Publisher name

Univerzita Palackého v Olomouci

Place of publication

Univerzita Palackého v Olomouci

Event location

Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc

Event date

Sep 7, 2016

Type of event by nationality

CST - Celostátní akce

UT code for WoS article

—