Adaptation and Integration of Clients of Asylum Houses to Ordinary Life in Relation to Basic Knowledges Resulting from Framework Educational Program for Basic Education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F20%3A73606117" target="_blank" >RIV/61989592:15410/20:73606117 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://ksv.upol.cz/civilia/" target="_blank" >https://ksv.upol.cz/civilia/</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Adaptace a integrace klientů azylových domů do běžného života ve vztahu k základním vědomostem vyplývajících z RVP ZŠ

Original language description

Ministerstvo práce a sociálních věcí působí na centrální úrovni jako ministerstvo řídící sociální politiku, sociální práci. V našem případě se jedná o práci s lidmi v bytové nouzi, prevenci ztráty bydlení, sociální služby (koleje, azylové domy, domy na půli cesty) a dávky sociálního bydlení (příspěvek na bydlení, příspěvek na bydlení a neodkladná okamžitá pomoc). Role dílčích sociálních aspektů v systému sociálního bydlení je nejen podpůrná, ale je naprosto zásadní pro jeho fungování. Zejména sociální práce, ale také sociální služby, jsou podstatnou součástí sociálního bydlení, zejména pro lidi v bytové nouzi. Prioritními kroky jsou řešení problémů eliminace obchodu se sociálním vyloučením, zlepšení soužití v komunitě a nepřetížení systému dávek. V rámci procesu adaptace bezdomovců v azylových domech jsou klíčovými oblastmi finanční gramotnost, rekvalifikace, možnost zprostředkování bydlení a následná spolupráce příslušných institucí s důrazem na integraci těchto entit do každodenního života. Dotčené osoby by však již měly mít standardní znalosti a dovednosti v souvislosti s informacemi získanými během povinné školní docházky v rámci absolvování základního vzdělávání na základních školách, kde jsou v rámci stanoveny základní pokyny pro obsah učiva učební plán pro základní vzdělávání.

Czech name

Adaptace a integrace klientů azylových domů do běžného života ve vztahu k základním vědomostem vyplývajících z RVP ZŠ

Czech description

Ministerstvo práce a sociálních věcí působí na centrální úrovni jako ministerstvo řídící sociální politiku, sociální práci. V našem případě se jedná o práci s lidmi v bytové nouzi, prevenci ztráty bydlení, sociální služby (koleje, azylové domy, domy na půli cesty) a dávky sociálního bydlení (příspěvek na bydlení, příspěvek na bydlení a neodkladná okamžitá pomoc). Role dílčích sociálních aspektů v systému sociálního bydlení je nejen podpůrná, ale je naprosto zásadní pro jeho fungování. Zejména sociální práce, ale také sociální služby, jsou podstatnou součástí sociálního bydlení, zejména pro lidi v bytové nouzi. Prioritními kroky jsou řešení problémů eliminace obchodu se sociálním vyloučením, zlepšení soužití v komunitě a nepřetížení systému dávek. V rámci procesu adaptace bezdomovců v azylových domech jsou klíčovými oblastmi finanční gramotnost, rekvalifikace, možnost zprostředkování bydlení a následná spolupráce příslušných institucí s důrazem na integraci těchto entit do každodenního života. Dotčené osoby by však již měly mít standardní znalosti a dovednosti v souvislosti s informacemi získanými během povinné školní docházky v rámci absolvování základního vzdělávání na základních školách, kde jsou v rámci stanoveny základní pokyny pro obsah učiva učební plán pro základní vzdělávání.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2020

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Civilia. Odborná revue pro didaktiku společenských věd

ISSN

1805-3963

e-ISSN

—

Volume of the periodical

11

Issue of the periodical within the volume

2

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

17

Pages from-to

53-69

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—