Education of Leading Pedagogical Staff in Partial Leadership Competencies

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F21%3A73609818" target="_blank" >RIV/61989592:15410/21:73609818 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="http://ksv.upol.cz/civilia/?page=archiv" target="_blank" >http://ksv.upol.cz/civilia/?page=archiv</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Vzdělávání a podpora kompetencí vedoucích pedagogických pracovníků

Original language description

Příspěvek se zaměřuje na oblast dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Konkrétně se jedná o skupinu vedoucích pedagogických pracovníků, respektive vedoucí škol a školských zařízení. V současné době kurzy a jsou nabízeny další vzdělávací aktivity v oblasti dalšího vzdělávání, které však často neodrážejí aktuální trendy v řízení mateřských škol, malotřídních škol, základních škol, středních škol, domovy mládeže a ústavy pro výkon ústavní a ochranné výchovy a instituce poskytující zájmové vzdělávání. Předkládaný příspěvek na tuto potřebu v oblasti dalšího vzdělávání reaguje. Na základě podnětů vedoucích pedagogických pracovníků, různých zájmových skupin a i Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, bylo potřeba připravit a nabídnout kvalitní vzdělávací program zaměřený na zvýšení manažerské kompetence vedoucích pedagogických pracovníků. Cílem předkládaného příspěvku je teoreticky vymezit problematiku dalšího vzdělávání vedoucích pedagogických pracovníků v ČR a na základě analýzy vzdělávacích potřeb této cílové skupiny předložit návrh nového vzdělávacího programu. Vzdělávací program obsahuje základní tematický blok zaměřený na oblast pedagogického vedení ředitelů škol a školských zařízení. Další část vzdělávacího programu se skládá ze 6 podtematických bloků, které jsou výběrové a zaměřené na zvyšování manažerských kompetencí pro vedoucí pedagogické pracovníky MŠ, MŠ, ZŠ, střední školy, domovy mládeže a ústavy pro ústavní a ochrannou výchovu a vzdělávání zaměstnanců v různých dílčích oblastech jejich působení. Prostřednictvím dotazníkového šetření a brainstormingu jsou data získaná z analýzy dále vyhodnocena. Nový vzdělávací projekt zaměřený na zvýšení kompetencí pedagogických pracovníků byl po celou dobu ověřován, mimo jiné i prostřednictvím realizovaných seminářů a také sdílením zkušeností z tohoto vzdělávání. Zapojeno bylo 70 vedoucích pedagogických pracovníků. Navrhovaný nový vzdělávací program je předkládán v souladu s ustanoveními vyhlášky Ministerstva mládeže, školství, mládeže a tělovýchovy č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání učitelů, akreditační komisi a kariérním systému učitelů, ve znění pozdějších předpisů a zák. č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, jako studijní program ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů pro posuzování akreditace.

Czech name

Vzdělávání a podpora kompetencí vedoucích pedagogických pracovníků

Czech description

Příspěvek se zaměřuje na oblast dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Konkrétně se jedná o skupinu vedoucích pedagogických pracovníků, respektive vedoucí škol a školských zařízení. V současné době kurzy a jsou nabízeny další vzdělávací aktivity v oblasti dalšího vzdělávání, které však často neodrážejí aktuální trendy v řízení mateřských škol, malotřídních škol, základních škol, středních škol, domovy mládeže a ústavy pro výkon ústavní a ochranné výchovy a instituce poskytující zájmové vzdělávání. Předkládaný příspěvek na tuto potřebu v oblasti dalšího vzdělávání reaguje. Na základě podnětů vedoucích pedagogických pracovníků, různých zájmových skupin a i Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, bylo potřeba připravit a nabídnout kvalitní vzdělávací program zaměřený na zvýšení manažerské kompetence vedoucích pedagogických pracovníků. Cílem předkládaného příspěvku je teoreticky vymezit problematiku dalšího vzdělávání vedoucích pedagogických pracovníků v ČR a na základě analýzy vzdělávacích potřeb této cílové skupiny předložit návrh nového vzdělávacího programu. Vzdělávací program obsahuje základní tematický blok zaměřený na oblast pedagogického vedení ředitelů škol a školských zařízení. Další část vzdělávacího programu se skládá ze 6 podtematických bloků, které jsou výběrové a zaměřené na zvyšování manažerských kompetencí pro vedoucí pedagogické pracovníky MŠ, MŠ, ZŠ, střední školy, domovy mládeže a ústavy pro ústavní a ochrannou výchovu a vzdělávání zaměstnanců v různých dílčích oblastech jejich působení. Prostřednictvím dotazníkového šetření a brainstormingu jsou data získaná z analýzy dále vyhodnocena. Nový vzdělávací projekt zaměřený na zvýšení kompetencí pedagogických pracovníků byl po celou dobu ověřován, mimo jiné i prostřednictvím realizovaných seminářů a také sdílením zkušeností z tohoto vzdělávání. Zapojeno bylo 70 vedoucích pedagogických pracovníků. Navrhovaný nový vzdělávací program je předkládán v souladu s ustanoveními vyhlášky Ministerstva mládeže, školství, mládeže a tělovýchovy č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání učitelů, akreditační komisi a kariérním systému učitelů, ve znění pozdějších předpisů a zák. č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, jako studijní program ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů pro posuzování akreditace.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

O - Projekt operacniho programu

Publication year

2021

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Civilia. Odborná revue pro didaktiku společenských věd

ISSN

1805-3963

e-ISSN

—

Volume of the periodical

12

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

18

Pages from-to

56-73

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—