The Influence of Selected Variables on the Level of Cyberbullying at the High School Students
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F21%3A73612146" target="_blank" >RIV/61989592:15410/21:73612146 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202101-0001_vplyv-vybranych-faktorov-na-uroven-kybersikany-u-ziakov-strednych-sk-l.php" target="_blank" >https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202101-0001_vplyv-vybranych-faktorov-na-uroven-kybersikany-u-ziakov-strednych-sk-l.php</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5507/epd.2021.015" target="_blank" >10.5507/epd.2021.015</a>
Alternative languages
Result language
slovinština
Original language name
Vplyv vybraných faktorov na úroveň kyberšikany u žiakov stredných škôl
Original language description
Kyberšikana patrí medzi javy, ktoré sú v súčasnej dobe neoddeliteľnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Cieľom výskumu bolo zistiť úroveň kyberšikany u žiakov stredných škôl, ďalej vplyv premenných ako osamelosť, gender, navštevovaný ročník, bydlisko, počet súrodencov, súčasný stav, vzdelanie otca a matky. Výskumnú vzorku tvorilo 269 žiakov stredných škôl. Ako výskumný nástroj bol použitý dotazník so škálovanými položkami Likertovho typu. Výsledky ukázali významný vplyv vybraných premenných a ich dopad je diskutovaný v závere štúdie. Tiež boli prezentované implikácie do praxe.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2021
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
e-PEDAGOGIUM, nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice
ISSN
1213-7758
e-ISSN
—
Volume of the periodical
2021
Issue of the periodical within the volume
21(1)
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
16
Pages from-to
7-22
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—