Thoughts On The Rules Of The Mathematical Kangaroo Competition

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F23%3A73622655" target="_blank" >RIV/61989592:15410/23:73622655 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://emejournal.upol.cz/Issues/Vol5No1/Vol5No1_Pastor.pdf" target="_blank" >https://emejournal.upol.cz/Issues/Vol5No1/Vol5No1_Pastor.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Zamyšlení nad pravidly soutěže Matematický klokan

Original language description

Článek se zamýšlí nad pravidly soutěže Matematický klokan, podle kterých soutěžícívstupuje do soutěže s 24 body (v kategoriích Klokánek, Benjamin, Kadet, Junior a Student),resp. s 18 body (v kategorii Cvrček), přičemž za každou nesprávnou odpověď se 1 bod odčítá.Podle těchto pravidel může soutěžící bez jakékoliv snahy úlohy řešit získat více bodů než žák,který se bude o správná řešení intenzivně pokoušet. Úkolem učitele je tedy pokusit se žákymotivovat k aktivnímu přístupu k soutěži a tím rozvinout jejich logické myšlení. Článek bymohl poskytnout pravděpodobnostní zázemí k tomuto úkolu. Ukážeme mimo jiné, s jakoupravděpodobností je možné při náhodném tipování výsledků získat například 12 bodů.

Czech name

Zamyšlení nad pravidly soutěže Matematický klokan

Czech description

Článek se zamýšlí nad pravidly soutěže Matematický klokan, podle kterých soutěžícívstupuje do soutěže s 24 body (v kategoriích Klokánek, Benjamin, Kadet, Junior a Student),resp. s 18 body (v kategorii Cvrček), přičemž za každou nesprávnou odpověď se 1 bod odčítá.Podle těchto pravidel může soutěžící bez jakékoliv snahy úlohy řešit získat více bodů než žák,který se bude o správná řešení intenzivně pokoušet. Úkolem učitele je tedy pokusit se žákymotivovat k aktivnímu přístupu k soutěži a tím rozvinout jejich logické myšlení. Článek bymohl poskytnout pravděpodobnostní zázemí k tomuto úkolu. Ukážeme mimo jiné, s jakoupravděpodobností je možné při náhodném tipování výsledků získat například 12 bodů.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2023

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

ELEMENTARY MATHEMATICS EDUCATION JOURNAL

ISSN

2694-8133

e-ISSN

—

Volume of the periodical

5

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

5

Pages from-to

32-36

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—