Field-Specific Competence Framework for Graduates of Foreign Language Teacher Education
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F25%3A73632550" target="_blank" >RIV/61989592:15410/25:73632550 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://msmt.gov.cz/uploads/OSKR/OSKR_Cizi_jazyky.pdf" target="_blank" >https://msmt.gov.cz/uploads/OSKR/OSKR_Cizi_jazyky.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Oborový kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství - cizí jazyky
Original language description
Dokument Cizí jazyky – Příloha kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství představuje specializovaný rámec profesních kompetencí pro učitelství cizích jazyků, který navazuje na obecný Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství (KRAAU). Dokument definuje specifické požadavky na odborné, didaktické a pedagogické kompetence budoucích učitelů angličtiny, němčiny, francouzštiny, ruštiny a dalších cizích jazyků. Text je strukturován do tematických oblastí (např. zprostředkování oborového obsahu, prostředí pro učení, hodnocení, zpětná vazba) a pro každou z nich stanovuje kompetence na třech úrovních: absolvent, začínající učitel, zkušený učitel. Slouží jako metodický základ pro přípravu studentů učitelství cizích jazyků a jako opora pro jejich profesní rozvoj.
Czech name
Oborový kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství - cizí jazyky
Czech description
Dokument Cizí jazyky – Příloha kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství představuje specializovaný rámec profesních kompetencí pro učitelství cizích jazyků, který navazuje na obecný Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství (KRAAU). Dokument definuje specifické požadavky na odborné, didaktické a pedagogické kompetence budoucích učitelů angličtiny, němčiny, francouzštiny, ruštiny a dalších cizích jazyků. Text je strukturován do tematických oblastí (např. zprostředkování oborového obsahu, prostředí pro učení, hodnocení, zpětná vazba) a pro každou z nich stanovuje kompetence na třech úrovních: absolvent, začínající učitel, zkušený učitel. Slouží jako metodický základ pro přípravu studentů učitelství cizích jazyků a jako opora pro jejich profesní rozvoj.
Classification
Type
O - Miscellaneous
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
O - Projekt operacniho programu
Others
Publication year
2025
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů