Is the commencement of school attendance associated with a significant decline in physical activity of children?

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F07%3A00005116" target="_blank" >RIV/61989592:15510/07:00005116 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Provází nástup dětí do první třídy základní školy výrazný pokles jejich pohybové aktivity?

Original language description

Přestup dětí z mateřské do základní školy je provázen řadou zásadních změn v jejich životním stylu. Hlavním cílem longitudinálního sledování je zachytit změny v pohybové aktivitě (dále PA) dětí po nástupu do první třídy základní školy a poukázat na pohybově nejproblémovější části školního týdne. Týdenní PA byla monitorována pedometrem Yamax, akcelerometrem Caltrac a individuálním záznamem a posuzována podle počtu kroků, aktivního energetického výdeje a doby trvání chůze a běhu. První etapu longitudinálního monitorování PA v mateřské škole a první třídě základní školy dokončilo 54 dětí (22 děvčat a 32 chlapců). Děvčata i chlapci v první třídě základní školy vykazují výrazně nižší (p=0,0002) denní počet kroků v pracovních i víkendových dnech než v mateřské škole. Při nástupu do první třídy základní školy došlo k dvojnásobnému snížení doby každodenní chůze a běhu (p=0,008). Pokles PA v pracovních dnech není patrný ve volném čase, ale především za dobu trávenou ve škole (p=0,0007). Pohybov

Czech name

Provází nástup dětí do první třídy základní školy výrazný pokles jejich pohybové aktivity?

Czech description

Přestup dětí z mateřské do základní školy je provázen řadou zásadních změn v jejich životním stylu. Hlavním cílem longitudinálního sledování je zachytit změny v pohybové aktivitě (dále PA) dětí po nástupu do první třídy základní školy a poukázat na pohybově nejproblémovější části školního týdne. Týdenní PA byla monitorována pedometrem Yamax, akcelerometrem Caltrac a individuálním záznamem a posuzována podle počtu kroků, aktivního energetického výdeje a doby trvání chůze a běhu. První etapu longitudinálního monitorování PA v mateřské škole a první třídě základní školy dokončilo 54 dětí (22 děvčat a 32 chlapců). Děvčata i chlapci v první třídě základní školy vykazují výrazně nižší (p=0,0002) denní počet kroků v pracovních i víkendových dnech než v mateřské škole. Při nástupu do první třídy základní školy došlo k dvojnásobnému snížení doby každodenní chůze a běhu (p=0,008). Pokles PA v pracovních dnech není patrný ve volném čase, ale především za dobu trávenou ve škole (p=0,0007). Pohybov

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

2007

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Medicina sportiva Bohemica et Slovaca

ISSN

1210-5481

e-ISSN

—

Volume of the periodical

16

Issue of the periodical within the volume

2

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

7

Pages from-to

78-84

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—