(How) is it possible to achieve openness (2/II)?

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F15%3A33153118" target="_blank" >RIV/61989592:15510/15:33153118 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

(Jak) je možné dosáhnout otevřenosti (2/II)?

Original language description

Předkládaný text se skládá ze dvou částí. První je věnována otázce všímavosti v příbuzných psychoterapeutických systémech, kterými jsou existenciální analýza, gestalt psychoterapie, Yalomova koncepce práce s "tady a teď" a Gendlinův focusing. Druhá částtextu zkoumá všímavost v buddhistické meditační praxi vipassana, jak ji vyučuje S. N. Goenka. Metodickým vodítkem pro zkoumání problematiky všímavosti je fenomenologický přístup, jehož charakteristice je věnován samotný začátek textu. Text vychází rovněžz mých vlastních zkušeností, a to jak z existenciálně-analyticky orientovaného psychoterapeutického výcviku, tak z několikaleté buddhistické meditační praxe.

Czech name

(Jak) je možné dosáhnout otevřenosti (2/II)?

Czech description

Předkládaný text se skládá ze dvou částí. První je věnována otázce všímavosti v příbuzných psychoterapeutických systémech, kterými jsou existenciální analýza, gestalt psychoterapie, Yalomova koncepce práce s "tady a teď" a Gendlinův focusing. Druhá částtextu zkoumá všímavost v buddhistické meditační praxi vipassana, jak ji vyučuje S. N. Goenka. Metodickým vodítkem pro zkoumání problematiky všímavosti je fenomenologický přístup, jehož charakteristice je věnován samotný začátek textu. Text vychází rovněžz mých vlastních zkušeností, a to jak z existenciálně-analyticky orientovaného psychoterapeutického výcviku, tak z několikaleté buddhistické meditační praxe.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2015

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Andragogika

ISSN

1211-6378

e-ISSN

—

Volume of the periodical

19

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

15

Pages from-to

23-37

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—