Find Me, Remotely: Notes on the Dramaturgy of a Theatre Production Inspired by the Forum Theater

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156462%3A54530%2F24%3A00000049" target="_blank" >RIV/62156462:54530/24:00000049 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://arteacta.cz/pdfs/ara/2024/01/01.pdf" target="_blank" >https://arteacta.cz/pdfs/ara/2024/01/01.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.62804/aa.2024.002" target="_blank" >10.62804/aa.2024.002</a>

Result language

čeština

Original language name

Najděte mě, distančně: Poznámky k dramaturgii inscenace inspirované divadlem fórum

Original language description

Během druhé vlny covidové pandemie vznikl v Divadle Polárka divadelní projekt pro školní kolektivy druhého stupně základních škol na distanční výuce Najděte mě, distančně, čerpající z principů divadla fórum (divadlo utlačovaných Augusta Boala). Inscenace byla přenášena několika kamerami do aplikace MS Teams, v níž probíhala distanční výuka na většině škol. Ústředním tématem projektu byla samotná distanční výuka. V tzv. prvním hraní hlavní hrdinka díky řadě svých špatných rozhodnutí postupně ztratila důvěru všech svých blízkých. V druhém hraní se diváci snažili její rozhodnutí měnit a dovést příběh ke šťastnějšímu konci. Tato studie sleduje vznik projektu Najděte mě, distančně z pohledu její dramaturgyně. Vzděláním činoherní dramaturgyně se skrze divadelní pedagožku a režisérku projektu Moniku Okurkovou seznamuje s principy divadla fórum a pomáhá je přetvářet pro potřeby hereckého týmu Divadla Polárka a cíle konkrétní inscenace. Nejvíc prostoru je věnováno výstavbě postav.

Czech name

Najděte mě, distančně: Poznámky k dramaturgii inscenace inspirované divadlem fórum

Czech description

Během druhé vlny covidové pandemie vznikl v Divadle Polárka divadelní projekt pro školní kolektivy druhého stupně základních škol na distanční výuce Najděte mě, distančně, čerpající z principů divadla fórum (divadlo utlačovaných Augusta Boala). Inscenace byla přenášena několika kamerami do aplikace MS Teams, v níž probíhala distanční výuka na většině škol. Ústředním tématem projektu byla samotná distanční výuka. V tzv. prvním hraní hlavní hrdinka díky řadě svých špatných rozhodnutí postupně ztratila důvěru všech svých blízkých. V druhém hraní se diváci snažili její rozhodnutí měnit a dovést příběh ke šťastnějšímu konci. Tato studie sleduje vznik projektu Najděte mě, distančně z pohledu její dramaturgyně. Vzděláním činoherní dramaturgyně se skrze divadelní pedagožku a režisérku projektu Moniku Okurkovou seznamuje s principy divadla fórum a pomáhá je přetvářet pro potřeby hereckého týmu Divadla Polárka a cíle konkrétní inscenace. Nejvíc prostoru je věnováno výstavbě postav.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

60403 - Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy)

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2024

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

ArteActa

ISSN

2571-1695

e-ISSN

—

Volume of the periodical

7

Issue of the periodical within the volume

11

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

24

Pages from-to

1-24

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—