Theoretical approaches of evaluation contribution to education

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156489%3A43110%2F05%3A00084391" target="_blank" >RIV/62156489:43110/05:00084391 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Teoretické přístupy hodnocení přínosů vzdělávání
Original language description
Příspěvek popisuje teoretické možnosti evaluace přínosu vzdělávání. Proces vzdělávání se dá považovat za investici nezbytnou k úspěšnému působení každého podniku v neustále se měnících podmínkách tržního prostředí. Autor se zabývá různými přístupy k problematice hodnocení přínosu procesu vzdělávání pro firemní praxi. Rozebírá příčiny kritik metod hodnocení výsledků vzdělávání. Na základě citovaných přístupů je v příspěvku vytvořen vlastní návrh metodického postupu hodnocení přínosu vzdělávání.
Czech name
Teoretické přístupy hodnocení přínosů vzdělávání
Czech description
Příspěvek popisuje teoretické možnosti evaluace přínosu vzdělávání. Proces vzdělávání se dá považovat za investici nezbytnou k úspěšnému působení každého podniku v neustále se měnících podmínkách tržního prostředí. Autor se zabývá různými přístupy k problematice hodnocení přínosu procesu vzdělávání pro firemní praxi. Rozebírá příčiny kritik metod hodnocení výsledků vzdělávání. Na základě citovaných přístupů je v příspěvku vytvořen vlastní návrh metodického postupu hodnocení přínosu vzdělávání.

Publication year
2005
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection
MendelNet 2005 (sborník abstraktů z evropské vědecké konference doktorandů)
ISBN
80-7302-107-2
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
7
Pages from-to
140-146
Publisher name
Konvoj
Place of publication
Brno
Event location
—
Event date
—
Type of event by nationality
—
UT code for WoS article
—

Similar results(10)