Monitoring of Professional Competences of Teacher in Information Society

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F04%3A00001513" target="_blank" >RIV/62690094:18440/04:00001513 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Monitorování profesních kompetencí učitele v podmínkách informační společnosti.
Original language description
Vytváření souboru profesních dovedností a rozvíjení dispozic, kterými má být vybaven učitel pro efektivní výkon svého povolání lze vnímat jako hlavní cíl při jeho dalším vzdělávání. Současné informační technologie vytvářejí předpoklady po méně obvyklé způsoby analýzy výkonu profese (tzv. zprostředkované hospitace umožňované především videotechnikou, kde školní třída plní funkci "vzdálené laboratoře")
Czech name
Monitorování profesních kompetencí učitele v podmínkách informační společnosti.
Czech description
Vytváření souboru profesních dovedností a rozvíjení dispozic, kterými má být vybaven učitel pro efektivní výkon svého povolání lze vnímat jako hlavní cíl při jeho dalším vzdělávání. Současné informační technologie vytvářejí předpoklady po méně obvyklé způsoby analýzy výkonu profese (tzv. zprostředkované hospitace umožňované především videotechnikou, kde školní třída plní funkci "vzdálené laboratoře")

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Publication year
2004
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)