All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

The Possibilities of Modelling and Quantification of Organisational Knowledge Intensity

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18450%2F12%3A50000424" target="_blank" >RIV/62690094:18450/12:50000424 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://is.muni.cz/repo/977628/IMEA_2012_Sbornik.pdf" target="_blank" >https://is.muni.cz/repo/977628/IMEA_2012_Sbornik.pdf</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Možnosti modelování a kvantifikace znalostní intenzity organizací

  • Original language description

    V současné době se jednotlivci, dílčí oddělení organizací, společnosti soukromého i veřejného sektoru působící v různých odvětvích, ale i národní a nadnárodní celky musí snažit obstát ve vysoce konkurenčním prostředí. Z hlediska zmiňovaných subjektů je proto důležité mít možnost ohodnocení a srovnání efektivity svých znalostních procesů, míry využití potenciálu a schopnosti vhodně pracovat se svými znalostmi. Ukazatel znalostní intenzity by měl reprezentovat užitečný nástroj pro výše zmíněné účely. Proto článek vymezuje teoretická východiska tohoto konceptu a dále poskytuje možnosti modelování a kvantifikace znalostní intenzity. Představeny jsou tři základní modely měření daného ukazatele - aditivní, multiplikativní a inkrementální. V závěrečné části jsou diskutována omezení spojená s měřením, využitím i kvantifikací ukazatele znalostní intenzity, a to včetně možností dalšího výzkumu a rozvoje konceptu.

  • Czech name

    Možnosti modelování a kvantifikace znalostní intenzity organizací

  • Czech description

    V současné době se jednotlivci, dílčí oddělení organizací, společnosti soukromého i veřejného sektoru působící v různých odvětvích, ale i národní a nadnárodní celky musí snažit obstát ve vysoce konkurenčním prostředí. Z hlediska zmiňovaných subjektů je proto důležité mít možnost ohodnocení a srovnání efektivity svých znalostních procesů, míry využití potenciálu a schopnosti vhodně pracovat se svými znalostmi. Ukazatel znalostní intenzity by měl reprezentovat užitečný nástroj pro výše zmíněné účely. Proto článek vymezuje teoretická východiska tohoto konceptu a dále poskytuje možnosti modelování a kvantifikace znalostní intenzity. Představeny jsou tři základní modely měření daného ukazatele - aditivní, multiplikativní a inkrementální. V závěrečné části jsou diskutována omezení spojená s měřením, využitím i kvantifikací ukazatele znalostní intenzity, a to včetně možností dalšího výzkumu a rozvoje konceptu.

Classification

  • Type

    D - Article in proceedings

  • CEP classification

    AE - Management, administration and clerical work

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

    <a href="/en/project/GAP403%2F10%2F1310" target="_blank" >GAP403/10/1310: SMEW - Smart Environments at Workplaces</a><br>

  • Continuities

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Others

  • Publication year

    2012

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Article name in the collection

    IMEA 2012 : sborník příspěvků 12. ročníku doktorandské konference

  • ISBN

    978-80-7435-185-3

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Number of pages

    7

  • Pages from-to

    168-174

  • Publisher name

    Gaudeamus

  • Place of publication

    Hradec Králové

  • Event location

    Hradec Králové, Česká republika

  • Event date

    May 10, 2012

  • Type of event by nationality

    WRD - Celosvětová akce

  • UT code for WoS article