All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Relations in Fuzzy Class Theory: Initial Steps.

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985807%3A_____%2F08%3A00313415" target="_blank" >RIV/67985807:_____/08:00313415 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    angličtina

  • Original language name

    Relations in Fuzzy Class Theory: Initial Steps.

  • Original language description

    This paper studies fuzzy relations in the graded framework of Fuzzy Class Theory (FCT). This includes (i) rephrasing existing work on graded properties of binary fuzzy relations in the framework of Fuzzy Class Theory and (ii) generalizing existing crispresults on fuzzy relations to the graded framework. Our particular aim is to demonstrate that Fuzzy Class Theory is a powerful and easy-to-use instrument for handling fuzzified properties of fuzzy relations. This paper does not rephrase the whole theoryof (fuzzy) relations; instead, it provides an illustrative introduction showing some representative results, with a strong emphasis on fuzzy preorders and fuzzy equivalence relations.

  • Czech name

    Relace v rámci Teorie fuzzy tříd: počáteční kroky

  • Czech description

    Článek studuje fuzzy relace v rámci škálovaného přístupu Teorie fuzzy tříd. Zahrnuje překlad existujících výsledků o škálovaných vlastnostech binárních fuzzy relací v rámci Teorie fuzzy tříd a škálované zobecnění existujících klasických výsledků o fuzzyrelacích. Konkrétním cílem je demonstrovat, že Teorie fuzzy tříd je silným a snadno použitelným nástrojem pro studium fuzzifikovaných vlastností fuzzy relací. Článek nepojednává o celé teorii (fuzzy) relací, nýbrž poskytuje ilustrativní úvod do celé problematiky prostřednictvím několika reprezentativních výsledků, se silným důrazem na fuzzy předuspořádání a relace fuzzy ekvivalence.

Classification

  • Type

    J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

  • CEP classification

    BA - General mathematics

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

    Result was created during the realization of more than one project. More information in the Projects tab.

  • Continuities

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Others

  • Publication year

    2008

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    Fuzzy Sets and Systems

  • ISSN

    0165-0114

  • e-ISSN

  • Volume of the periodical

    159

  • Issue of the periodical within the volume

    14

  • Country of publishing house

    NL - THE KINGDOM OF THE NETHERLANDS

  • Number of pages

    44

  • Pages from-to

  • UT code for WoS article

    000257360100002

  • EID of the result in the Scopus database