All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Didactical environments and their roles in the teaching of geometry

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F06%3A00082507" target="_blank" >RIV/67985840:_____/06:00082507 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    francouzština

  • Original language name

    Les environnements didactiques et leurs rôles dans l´enseignement de la géométrie

  • Original language description

    La contribution concerne la problématique des représentations dans l´enseignement de la géométrie. Elle s´occupe de l´utilisation des environnements didactiques comme des puzzles géométriques, la géometrie par pliage de papier, la géométrie avec des cordelettes, des histories et des sketchs. Leurs rôles sont présentés: de motivation, de communication, cognitif.

  • Czech name

    Didaktická prostředí a jejich role ve vyučování matematiky

  • Czech description

    Příspěvek se zabývá problematikou reprezentací ve vyučování geometrii. Týká se užití didaktických prostředí, jako jsou geometrické skládačky, geometrie překládaného papíru, provázková geometrie, příběhy a etudy. Jsou popsány jejich role: motivační, komunikační a poznávací

Classification

  • Type

    D - Article in proceedings

  • CEP classification

    AM - Pedagogy and education

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

    Result was created during the realization of more than one project. More information in the Projects tab.

  • Continuities

    Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Others

  • Publication year

    2006

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Article name in the collection

    Changes in Society: A Challence for Mathematics Education

  • ISBN

    80-7043-478-3

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Number of pages

    5

  • Pages from-to

    306-310

  • Publisher name

    Typos Digital Print

  • Place of publication

    Plzeň

  • Event location

    Srní

  • Event date

    Jul 9, 2006

  • Type of event by nationality

    EUR - Evropská akce

  • UT code for WoS article