“A better me”: Using acoustically modified learner voices as models
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F22%3A10451776" target="_blank" >RIV/00216208:11210/22:10451776 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=4Ewp8AvUlm" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=4Ewp8AvUlm</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
“A better me”: Using acoustically modified learner voices as models
Popis výsledku v původním jazyce
The paper presents the results of an intervention which sought to improve the production of prominence-related features in L2 English by four French-speaking university lecturers by using their acoustically modified voices.
Název v anglickém jazyce
“A better me”: Using acoustically modified learner voices as models
Popis výsledku anglicky
The paper presents the results of an intervention which sought to improve the production of prominence-related features in L2 English by four French-speaking university lecturers by using their acoustically modified voices.
Klasifikace
Druh
J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science
CEP obor
—
OECD FORD obor
60203 - Linguistics
Návaznosti výsledku
Projekt
<a href="/cs/project/EF16_019%2F0000734" target="_blank" >EF16_019/0000734: Kreativita a adaptabilita jako předpoklad úspěchu Evropy v propojeném světě</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2022
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Language Learning and Technology
ISSN
1094-3501
e-ISSN
—
Svazek periodika
26
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
US - Spojené státy americké
Počet stran výsledku
21
Strana od-do
1-21
Kód UT WoS článku
000870329900001
EID výsledku v databázi Scopus
—