The External Assessment of the Quality of Teaching by Students in Czech Universities

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11150%2F13%3A10189555" target="_blank" >RIV/00216208:11150/13:10189555 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="http://userweb.pedf.cuni.cz/wp/pedagogika/files/2014/01/P_2013_3_03_Extern%C3%AD_301_327.pdf" target="_blank" >http://userweb.pedf.cuni.cz/wp/pedagogika/files/2014/01/P_2013_3_03_Extern%C3%AD_301_327.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Externí hodnocení kvality výuky na vysokých školách využívající názoru studentů

Original language description

Studie charakterizuje základní pojmy, jimiž jsou: kvalita práce vysoké školy a zajišťování kvality (tj. zlepšování kvality i odpovědnost za kvalitu - akontabilita). Zdůrazňuje, že je nutná provázanost vnitřního hodnocení (které provádí vysoká škola samapro svoji potřebu) s vnějším, externím hodnocením, které uskutečňují orgány pověřené státem. Jádro studie se věnuje pedagogicko-psychologickým aspektům externího hodnocení ve speciálním případě, kdy jde o celostátní hodnocení a posuzovateli kvality prácevysokých škol jsou studenti těchto škol. Jde tedy o sumativní hodnocení, jež se opírá o zkušenosti studentů s výukou na katedře a univerzitě (tj. hodnocení typu DUE - Departmental and University Experiences). Studie bilancuje vlivy, jež ohrožují validitu měření.

Czech name

Externí hodnocení kvality výuky na vysokých školách využívající názoru studentů

Czech description

Studie charakterizuje základní pojmy, jimiž jsou: kvalita práce vysoké školy a zajišťování kvality (tj. zlepšování kvality i odpovědnost za kvalitu - akontabilita). Zdůrazňuje, že je nutná provázanost vnitřního hodnocení (které provádí vysoká škola samapro svoji potřebu) s vnějším, externím hodnocením, které uskutečňují orgány pověřené státem. Jádro studie se věnuje pedagogicko-psychologickým aspektům externího hodnocení ve speciálním případě, kdy jde o celostátní hodnocení a posuzovateli kvality prácevysokých škol jsou studenti těchto škol. Jde tedy o sumativní hodnocení, jež se opírá o zkušenosti studentů s výukou na katedře a univerzitě (tj. hodnocení typu DUE - Departmental and University Experiences). Studie bilancuje vlivy, jež ohrožují validitu měření.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2013

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Pedagogika

ISSN

0031-3815

e-ISSN

—

Volume of the periodical

63

Issue of the periodical within the volume

3

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

27

Pages from-to

301-327

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—