Development of coach's social skills using VIG method
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F11%3A10132299" target="_blank" >RIV/00216208:11210/11:10132299 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Rozvoj sociálních dovedností sportovního trenéra pomocí VTI
Original language description
Příspěvek se zabývá důležitostí sociálních dovedností trenérů mládežnického volejbalu a možností jejich rozvíjení pomocí metody Videotrénink interakcí (VTI). S vybranými trenéry bylo soustavně pracováno pomocí VTI za účelem rozvíjení jejich klíčových sociálních dovedností a v mnoha případech také rozvíjení organizačních a metodických dovedností, které k jejich profesním dovednostem neodmyslitelně patří. Studie se nejvíce opírá o systém CBAS (Coaching Behavior Assessment System), který umožňuje přímé pozorování a kódování trenérova chování během tréninku i utkání (soutěže) a metodu VTI jako intervenční metodu pomoci při poruchách interakce mezi aktéry komunikace či při rozvoji sociálních dovedností (zejména v kontaktu rodič-dítě, učitel-žák, pomáhajícípracovník-klient). Metoda VTI v oblasti sportu zatím použita nebyla. Navíc ve spojitosti se systémem CBAS se tato studie stává ojedinělou nejen v ČR ale i v Evropě. Podrobněji prezentovány budou metody a kazuistika vybraného trenéra. Tato
Czech name
Rozvoj sociálních dovedností sportovního trenéra pomocí VTI
Czech description
Příspěvek se zabývá důležitostí sociálních dovedností trenérů mládežnického volejbalu a možností jejich rozvíjení pomocí metody Videotrénink interakcí (VTI). S vybranými trenéry bylo soustavně pracováno pomocí VTI za účelem rozvíjení jejich klíčových sociálních dovedností a v mnoha případech také rozvíjení organizačních a metodických dovedností, které k jejich profesním dovednostem neodmyslitelně patří. Studie se nejvíce opírá o systém CBAS (Coaching Behavior Assessment System), který umožňuje přímé pozorování a kódování trenérova chování během tréninku i utkání (soutěže) a metodu VTI jako intervenční metodu pomoci při poruchách interakce mezi aktéry komunikace či při rozvoji sociálních dovedností (zejména v kontaktu rodič-dítě, učitel-žák, pomáhajícípracovník-klient). Metoda VTI v oblasti sportu zatím použita nebyla. Navíc ve spojitosti se systémem CBAS se tato studie stává ojedinělou nejen v ČR ale i v Evropě. Podrobněji prezentovány budou metody a kazuistika vybraného trenéra. Tato
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AN - Psychology
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2011
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Psychologické dny 2010: Cesty psychologie a psychologie cest
ISBN
978-80-213-2193-9
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
13
Pages from-to
475-487
Publisher name
Provozně ekonomická fakulta ČZU v Praze ve spolupráci s Českomoravskou psychologickou společností
Place of publication
Praha
Event location
Olomouc
Event date
Sep 8, 2010
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—