"Media" in Antiquity and the Search for Truth

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F23%3A10473845" target="_blank" >RIV/00216208:11210/23:10473845 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=g4pcxcPGL" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=g4pcxcPGL</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

"Média" v antice a hledání pravdy

Original language description

Mediální výchova na středních školách by podle RVP G měla kromě jiného nabízet &quot;základní poznatky o roli médií ve společnosti a jejích dějinách&quot;. Je totiž velmi důležité, aby si žáci uvědomili, že obtíže spojené s hodnocením informací zprostředkovaných třetí stranou měli lidé i v minulých obdobích (třebaže v nesrovnatelně menší míře) a že i v minulosti bylo třeba alespoň elementární &quot;mediální gramotnosti&quot; (a k ní přidružené gramotnosti čtenářské), aby práce s informacemi byla náležitá a nedocházelo k manipulaci a škodlivé propagandě. Již ve starověkém Římě existovaly &quot;noviny&quot; (tzv. Acta - populi, diurna apod.), hlasatelé i &quot;sociální média&quot; (např. nápisy v Pompejích ad.). Zmínky o tom, že je třeba myslet &quot;vlastní hlavou&quot; a zprávy a informace kriticky zkoumat, potom zachycuje i celá řada antických řeckých a římských spisovatelů a myslitelů.

Czech name

"Média" v antice a hledání pravdy

Czech description

Mediální výchova na středních školách by podle RVP G měla kromě jiného nabízet &quot;základní poznatky o roli médií ve společnosti a jejích dějinách&quot;. Je totiž velmi důležité, aby si žáci uvědomili, že obtíže spojené s hodnocením informací zprostředkovaných třetí stranou měli lidé i v minulých obdobích (třebaže v nesrovnatelně menší míře) a že i v minulosti bylo třeba alespoň elementární &quot;mediální gramotnosti&quot; (a k ní přidružené gramotnosti čtenářské), aby práce s informacemi byla náležitá a nedocházelo k manipulaci a škodlivé propagandě. Již ve starověkém Římě existovaly &quot;noviny&quot; (tzv. Acta - populi, diurna apod.), hlasatelé i &quot;sociální média&quot; (např. nápisy v Pompejích ad.). Zmínky o tom, že je třeba myslet &quot;vlastní hlavou&quot; a zprávy a informace kriticky zkoumat, potom zachycuje i celá řada antických řeckých a římských spisovatelů a myslitelů.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2023

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Andragogika

ISSN

1211-6378

e-ISSN

—

Volume of the periodical

27

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

17

Pages from-to

32-48

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—