How will we remember the war? Journalistic photography in the relationship between memory formation and education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11230%2F23%3A10478832" target="_blank" >RIV/00216208:11230/23:10478832 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=G.0lSa8ao0" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=G.0lSa8ao0</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Jak si budeme pamatovat válku? Novinářská fotografie ve vztahu formování paměti a vzdělávání

Original language description

Fotografie jsou jedním z médií, skrze které dochází k utváření naší paměti. Astrid Erll je vidí jako &quot;znak pro minulost&quot; a fungují jako záchytný bod pro definici historických událostí. Podílejí se i na vytváření post-paměti, kdy se stávají mostem mezi jednotlivými generacemi. Tento proces popsala Marianne Hirsch na případu holocaustu, děje se tak ale i dnes. Ze snímků, které definují podobné události, se může stát mýtus, jenž následně utváří jejich vizuální podobu. S tou se pak setkávají například studenti ve výuce. S příchodem digitálního věku se sdílení fotografií prohloubilo a zjednodušilo. Média mají dlouhodobě vliv na generování historie společnosti a na to, jak dochází k její reprezentaci a připadné distribuci. Podílejí se na vytváření historického obrazu, který se dostane až k dětem. Novinářské fotografie ilustrují v učebnicích výklad druhé světové války nebo konfliktu ve Vietnamu a možná také jednou události na Ukrajině. Do styku s nimi však nepřichází jenom ve škole, ale také na sociálních sítích. Tento článek se zabývá utvářením paměti skrze ikonické novinářské fotografie na příkladu válečných konfliktů a jejich použití ve vzdělávání a informovanosti dětí a mládeže.

Czech name

Jak si budeme pamatovat válku? Novinářská fotografie ve vztahu formování paměti a vzdělávání

Czech description

Fotografie jsou jedním z médií, skrze které dochází k utváření naší paměti. Astrid Erll je vidí jako &quot;znak pro minulost&quot; a fungují jako záchytný bod pro definici historických událostí. Podílejí se i na vytváření post-paměti, kdy se stávají mostem mezi jednotlivými generacemi. Tento proces popsala Marianne Hirsch na případu holocaustu, děje se tak ale i dnes. Ze snímků, které definují podobné události, se může stát mýtus, jenž následně utváří jejich vizuální podobu. S tou se pak setkávají například studenti ve výuce. S příchodem digitálního věku se sdílení fotografií prohloubilo a zjednodušilo. Média mají dlouhodobě vliv na generování historie společnosti a na to, jak dochází k její reprezentaci a připadné distribuci. Podílejí se na vytváření historického obrazu, který se dostane až k dětem. Novinářské fotografie ilustrují v učebnicích výklad druhé světové války nebo konfliktu ve Vietnamu a možná také jednou události na Ukrajině. Do styku s nimi však nepřichází jenom ve škole, ale také na sociálních sítích. Tento článek se zabývá utvářením paměti skrze ikonické novinářské fotografie na příkladu válečných konfliktů a jejich použití ve vzdělávání a informovanosti dětí a mládeže.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50802 - Media and socio-cultural communication

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2023

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Civilia

ISSN

1805-3963

e-ISSN

2336-3584

Volume of the periodical

14

Issue of the periodical within the volume

2

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

13

Pages from-to

87-99

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—