Two ways to the third mission of higher education institutions : Comparative study of OECD and UNESCO connceptualisations.

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11240%2F10%3A10196394" target="_blank" >RIV/00216208:11240/10:10196394 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="http://www.csvs.cz/aula/clanky/2010-4_clanek_treti%20role.pdf" target="_blank" >http://www.csvs.cz/aula/clanky/2010-4_clanek_treti%20role.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Dvě cesty ke třetí roli vysokých škol. Srovnání konceptualizace OECD a UNESCO

Original language description

Článek osvětluje různé definice tzv. třetí role vysokoškolských institucí. Zvláště se pak zastavuje nad konceptualizací současné sociální, kulturní a ekonomické role připisované těmto institucím dvěma mezinárodními organizacemi činnými ve vzdělávací a vědní politice - UNESCO a OECD.

Czech name

Dvě cesty ke třetí roli vysokých škol. Srovnání konceptualizace OECD a UNESCO

Czech description

Článek osvětluje různé definice tzv. třetí role vysokoškolských institucí. Zvláště se pak zastavuje nad konceptualizací současné sociální, kulturní a ekonomické role připisované těmto institucím dvěma mezinárodními organizacemi činnými ve vzdělávací a vědní politice - UNESCO a OECD.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Publication year

2010

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

AULA

ISSN

1210-6658

e-ISSN

—

Volume of the periodical

18

Issue of the periodical within the volume

4

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

13

Pages from-to

17-29

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—