Decategorization of Impairment as the Main Idea of New Special Education Programmes on The Way towards Aesthetization of Special Education

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Result on the web

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DOI - Digital Object Identifier

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Result language

němčina

Original language name

Dekategorisierung der Behinderung als Leitgedanke der neuen sonderpädagogischen Ausbildungsprogramme auf dem Weg zur Ästhetisierung der Sonderpädagogik

Original language description

Im Zentrum der Aufmerksamkeit der sonderpädagogischen berufsbegleitenden Theorie an der Hochschule stehen nicht mehr die individuelle Pathologie und Art der Behinderung sondern die Förderung von individuellen Bedürfnissen der benachteiligten Einzelpersonen und Minoritäten im Interesse der Bemühung einer modernen Gesellschaft um soziale Inklusion. Die gesellschaftliche Heterogenität wird zur bevorzugten Sozialform. Die menschliche Verschiedenheit wird als Beitrag zum sozialen Raum verstanden, in dem alleMenschen das Recht auf autonomes Leben und eigene vollwertige Beteiligung an allen Bereichen des gesellschaftlilichen Lebens geltend machen können.

Czech name

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Czech description

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Type

C - Chapter in a specialist book

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

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Project

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Continuities

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Publication year

2009

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name

Ästhetisierung der Sonderpädagogik

ISBN

978-3-7815-1666-3

Number of pages of the result

12

Pages from-to

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Number of pages of the book

437

Publisher name

Verlag Julius Klinghardt

Place of publication

Bad Heilbrunn

UT code for WoS chapter

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