Methodological Aspects of the Diagnostics and Research of the Pupils' Preconceptions
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F13%3A10173678" target="_blank" >RIV/00216208:11410/13:10173678 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Metodologické aspekty diagnostiky a výzkumu žákovských prekoncepcí
Original language description
Psychogeneze žákova poznání úzce souvisí s problematikou tzv. prekoncepcí a miskoncepcí, které se vždy vztahují na konkrétní obsahy, procesy, zákonitosti a jevy. Příspěvek se zaměřuje na teoretické uchopení fenoménu prekoncepcí a miskoncepcí a následnoukritickou analýzou možností i limitů jejich diagnostiky a výzkumu. V příspěvku jsou prezentovány dílčí výstupy kvalitativního i kvantitativního výzkumu žákovských prekonceptů vybraného sociálně patologického jevu (vlivu tzv. sekt) v rámci řešeného projektu GA UK.
Czech name
Metodologické aspekty diagnostiky a výzkumu žákovských prekoncepcí
Czech description
Psychogeneze žákova poznání úzce souvisí s problematikou tzv. prekoncepcí a miskoncepcí, které se vždy vztahují na konkrétní obsahy, procesy, zákonitosti a jevy. Příspěvek se zaměřuje na teoretické uchopení fenoménu prekoncepcí a miskoncepcí a následnoukritickou analýzou možností i limitů jejich diagnostiky a výzkumu. V příspěvku jsou prezentovány dílčí výstupy kvalitativního i kvantitativního výzkumu žákovských prekonceptů vybraného sociálně patologického jevu (vlivu tzv. sekt) v rámci řešeného projektu GA UK.
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2013
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Metodologické přístupy v pedagogických a psychologických doktorských výzkumech
ISBN
978-80-7290-707-6
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
9
Pages from-to
196-204
Publisher name
Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta
Place of publication
Praha
Event location
Praha
Event date
May 20, 2013
Type of event by nationality
CST - Celostátní akce
UT code for WoS article
—