Authority as a means of securing common meaning of social relationships between teachers and pupils

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F13%3A10189907" target="_blank" >RIV/00216208:11410/13:10189907 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Autorita jako nástroj pro zabezpečení společného smyslu sociálního vztahu učitele a žáka
Original language description
Příspěvek se zabývá problematikou autority v oblasti výchovy a vzdělávání. Zaměřuje se na autoritu ve školním prostředí, konkrétně na učitele jako nositele autority a žáka jako příjemce autority. V první část příspěvku je definován pojem autorita. Jádrempříspěvku je úvaha, v rámci níž je pohlíženo na autoritu jako na nástroj pro zabezpečení společného smyslu sociálního vztahu učitele a žáka.
Czech name
Autorita jako nástroj pro zabezpečení společného smyslu sociálního vztahu učitele a žáka
Czech description
Příspěvek se zabývá problematikou autority v oblasti výchovy a vzdělávání. Zaměřuje se na autoritu ve školním prostředí, konkrétně na učitele jako nositele autority a žáka jako příjemce autority. V první část příspěvku je definován pojem autorita. Jádrempříspěvku je úvaha, v rámci níž je pohlíženo na autoritu jako na nástroj pro zabezpečení společného smyslu sociálního vztahu učitele a žáka.

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year
2013
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)