Comenius' concept of Eudaimonia and its plato-aristotelism connotations

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F19%3A10408738" target="_blank" >RIV/00216208:11410/19:10408738 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Komenského pojetí blaženosti a jeho platónsko-aristotelské konotace

Original language description

Kapitola se zaměří na Komenského pojetí morálky jako na specifické spojení morálky, výchovy a etiky ctností. Poukáže na významnou inspiraci Komenského chápání Platónovou koncepcí ctností: uměřenosti, statečnosti, moudrosti a spravedlnosti. To vše pak podobně jako u Aristotela zarámováno výkladem praxis coby &quot;konání Dobra&quot;. Neboť ctnosti se pěstují jen a skrze skutky a jako takové jsou výsostným předmětem výchovy. Specifickou roli v celém systému výuky ctnostem pak bude zaujímat koncept praktického rozumu, &quot;právě tak se naučí poslušnosti tím, že budou poslouchat, zdrženlivosti tím, že budou zdrženlivé, trpělivosti tím, že budou trpělivé apod.&quot;, oživující aristotelovský pojem fronésis. Záměr kapitoly je pak na základě interpretace Komenského etiky ctností ukázat prožitek studu jako jeden ze způsobu výkonu fronésis - praktického rozumu vedoucího člověka k Dobru a tedy k dobrému životu. Základní interpretační oporou pak je MacIntyrovo pojetí ctnostného života a Spaemannovo pojetí eudaimonie jako zdařilého života.

Czech name

Komenského pojetí blaženosti a jeho platónsko-aristotelské konotace

Czech description

Kapitola se zaměří na Komenského pojetí morálky jako na specifické spojení morálky, výchovy a etiky ctností. Poukáže na významnou inspiraci Komenského chápání Platónovou koncepcí ctností: uměřenosti, statečnosti, moudrosti a spravedlnosti. To vše pak podobně jako u Aristotela zarámováno výkladem praxis coby &quot;konání Dobra&quot;. Neboť ctnosti se pěstují jen a skrze skutky a jako takové jsou výsostným předmětem výchovy. Specifickou roli v celém systému výuky ctnostem pak bude zaujímat koncept praktického rozumu, &quot;právě tak se naučí poslušnosti tím, že budou poslouchat, zdrženlivosti tím, že budou zdrženlivé, trpělivosti tím, že budou trpělivé apod.&quot;, oživující aristotelovský pojem fronésis. Záměr kapitoly je pak na základě interpretace Komenského etiky ctností ukázat prožitek studu jako jeden ze způsobu výkonu fronésis - praktického rozumu vedoucího člověka k Dobru a tedy k dobrému životu. Základní interpretační oporou pak je MacIntyrovo pojetí ctnostného života a Spaemannovo pojetí eudaimonie jako zdařilého života.

Type

C - Chapter in a specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

60301 - Philosophy, History and Philosophy of science and technology

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2019

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name

Utopismus, nebo realismus Komenského projektu nápravy věcí lidských?

ISBN

978-80-7465-409-1

Number of pages of the result

10

Pages from-to

167-176

Number of pages of the book

274

Publisher name

Pavel Mervart

Place of publication

Praha

UT code for WoS chapter

—