DISTANCE EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC - THE FAMILY MIRROR OF EDUCATIONAL INEQUALITIES
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Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.3917/admed.169.0135" target="_blank" >10.3917/admed.169.0135</a>
Alternative languages
Result language
francouzština
Original language name
L'ENSEIGNEMENT DISTANCIEL EN RÉPUBLIQUE TCHÈQUE - LE MIROIR FAMILIAL DES INÉGALITÉS SCOLAIRES
Original language description
La pandémie arrive en République tchèque a un moment où le système éducatif, profondément modifié depuis 1989, connaît une augmentation des inégalités d'accès aux différents types d'établissements liée a la sélection précoce des élèves, notamment avec le retour de lycées les accueillant dès onze ans. L'enseignement distanciel, dont les effets ont été analysés dans les différents types de familles, révèle encore davantage les inégalités durant le confinement, tant a l'école que dans l'enseignement secondaire. Les recherches conduites mettent toutefois en évidence un rapprochement des parents et des enseignants qui semble particulièrement important pour les enfants issus des familles les moins diplômées.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
30300 - Health sciences
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2021
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Administration et éducation
ISSN
0222-674X
e-ISSN
—
Volume of the periodical
43
Issue of the periodical within the volume
169
Country of publishing house
FR - FRANCE
Number of pages
6
Pages from-to
135-140
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
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