Developing comprehension of pre-read text in Czech pre-primary education: a review study

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F24%3A10483904" target="_blank" >RIV/00216208:11410/24:10483904 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=A6Zi9WSHJO" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=A6Zi9WSHJO</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Rozvoj porozumění předčítanému textu v preprimárním vzdělávání v České Republice: Přehledová studie
Original language description
Příspěvek na základě obsahové analýzy domácích (českých) pramenů a výzkumů k rozvoje porozumění předčítanému textu u dětí v preprimárním vzdělávání popisuje současnýstav zkoumání této problematiky v České republice a detekuje témata vztahující se k rozvoji porozumění předčítanému textu u dětí předškolního věku, kterým je třeba věnovat v ČR zvýšenoupozornost
Czech name
Rozvoj porozumění předčítanému textu v preprimárním vzdělávání v České Republice: Přehledová studie
Czech description
Příspěvek na základě obsahové analýzy domácích (českých) pramenů a výzkumů k rozvoje porozumění předčítanému textu u dětí v preprimárním vzdělávání popisuje současnýstav zkoumání této problematiky v České republice a detekuje témata vztahující se k rozvoji porozumění předčítanému textu u dětí předškolního věku, kterým je třeba věnovat v ČR zvýšenoupozornost

Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year
2024
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)