Competence of pedagogical staff of selected kindergartens to provide pre-medical first aid
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F25%3A10502557" target="_blank" >RIV/00216208:11410/25:10502557 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=TNvsWS-7Fp" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=TNvsWS-7Fp</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Kompetence pedagogických pracovníků vybraných mateřských škol k poskytování předlékařské první pomoci
Original language description
Mateřská škola je časté místo pro vznik úrazu. To vedlo autorky studie k provedení výzkumného šetření, ve kterém zmapovaly úroveň vybraných kompetencí pedagogických pracovníků MŠ k poskytování předlékařské první pomoci. Prozatimní zjištěné výsledky ukazují, že respondenti chybovali v otázkách týkajících se kardiopulmonální resuscitace (chybně odpovědělo 76,9 %), zástavy tepenného krvácení (chybně odpovědělo 66,7 %), a v postupu první pomoci u krvácení z nosu (chybně odpovědělo 85,0 %), u epileptického záchvatu (chybně odpovědělo 88,7 %). Prezentované výzkumné šetření nelze samozřejmě, vzhledem k velikosti vzorku, zobecňovat. Autorky se však domnívají, že je třeba brát velmi vážně veškeré náznaky nekompetentnosti, která by v reálné školní situaci mohla vést k ohrožení zdraví či života dítěte. Poskytování správné předlékařské první pomoci patří k dovednostem, kterým pedagogičtí pracovníci v MŠ přikládají značnou důležitost, nezpochybňují význam těchto dovedností. Sami pociťují značnou nejistotu ve znalostech a dovednostech při poskytování laické první pomoci, která ovšem není odstranitelná běžným poučením. Východiskem ze současné situace může být pouze systematické vzdělávání, které bude založeno nejen na získávání znalostí, ale především na praktickém nácviku. Každoroční školení v rámci bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, jak je vidět, je nedostačující
Czech name
Kompetence pedagogických pracovníků vybraných mateřských škol k poskytování předlékařské první pomoci
Czech description
Mateřská škola je časté místo pro vznik úrazu. To vedlo autorky studie k provedení výzkumného šetření, ve kterém zmapovaly úroveň vybraných kompetencí pedagogických pracovníků MŠ k poskytování předlékařské první pomoci. Prozatimní zjištěné výsledky ukazují, že respondenti chybovali v otázkách týkajících se kardiopulmonální resuscitace (chybně odpovědělo 76,9 %), zástavy tepenného krvácení (chybně odpovědělo 66,7 %), a v postupu první pomoci u krvácení z nosu (chybně odpovědělo 85,0 %), u epileptického záchvatu (chybně odpovědělo 88,7 %). Prezentované výzkumné šetření nelze samozřejmě, vzhledem k velikosti vzorku, zobecňovat. Autorky se však domnívají, že je třeba brát velmi vážně veškeré náznaky nekompetentnosti, která by v reálné školní situaci mohla vést k ohrožení zdraví či života dítěte. Poskytování správné předlékařské první pomoci patří k dovednostem, kterým pedagogičtí pracovníci v MŠ přikládají značnou důležitost, nezpochybňují význam těchto dovedností. Sami pociťují značnou nejistotu ve znalostech a dovednostech při poskytování laické první pomoci, která ovšem není odstranitelná běžným poučením. Východiskem ze současné situace může být pouze systematické vzdělávání, které bude založeno nejen na získávání znalostí, ale především na praktickém nácviku. Každoroční školení v rámci bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, jak je vidět, je nedostačující
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2025
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Aplikovaná psychologie
ISSN
2336-8276
e-ISSN
—
Volume of the periodical
10
Issue of the periodical within the volume
18
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
16
Pages from-to
1535-1550
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—