The pupils`motivation to learn and their social position in the classroom

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F02%3A00007090" target="_blank" >RIV/00216224:14210/02:00007090 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Motivace žáků k učení a jejich sociální pozice ve školní třídě (poster)

Original language description

Příspěvek je věnován výzkumu motivace žáků k učení a jejich sociální pozice ve školní třídě. Zaměřili jsme se na zjištění úrovně a struktury motivace žáků druhého stupně základních škol (8. a 9. tříd) k učení z jejich vlastního pohledu i s ohledem na zjištění rozdílů mezi pohlavími. Dále jsme zkoumali, jak jsou rozloženy pozice žáků ve třídách a zda spolu souvisí pozice žáka podle vlivu a obliby. Jedním z cílů výzkumu bylo také zjistit, zda motivace žáků k učení souvisí s jejich sociální pozicí ve školní třídě.

Czech name

Motivace žáků k učení a jejich sociální pozice ve školní třídě (poster)

Czech description

—

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AN - Psychology

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

2002

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Děti, mládež a rodiny v období transformace

ISBN

80-86598-36-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

7

Pages from-to

234-240

Publisher name

Barrister&Principal

Place of publication

Brno

Event location

Medlov

Event date

Sep 19, 2002

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—