Support for learning in schools
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F16%3A00092642" target="_blank" >RIV/00216224:14210/16:00092642 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8312-2016" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8312-2016</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8312-2016" target="_blank" >10.5817/CZ.MUNI.M210-8312-2016</a>
Alternative languages
Result language
norština
Original language name
Stotte til laering i skolen
Original language description
Boken er en samling av studier rettet mot et vidt omfang av laeringsstotte i norske og tsjekkiske skoler. Forfatterne presenterer data fra utvalgte sporreundersokelser rundt temaet som er utfort i de senere ar. Resultatet er en blanding av bade forskningskunnskap sa vel som et grunnlag for a sammenligne tsjekkiske og norske forhold og stottemekanismer for laeringsutvikling og kvalitetsforbedring i skolene.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
B - Specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2016
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
ISBN
9788021083127
Number of pages
147
Publisher name
Masaryk university
Place of publication
Brno
UT code for WoS book
—