Inspiration for developing reading skills PIRLS 2021

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F23%3A00133646" target="_blank" >RIV/00216224:14210/23:00133646 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://www.csicr.cz/CSICR/media/Prilohy/2024_p%c5%99%c3%adlohy/Dokumenty/PIRLS-e-verze-finalni.pdf" target="_blank" >https://www.csicr.cz/CSICR/media/Prilohy/2024_p%c5%99%c3%adlohy/Dokumenty/PIRLS-e-verze-finalni.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Inspirace pro rozvoj čtenářských dovedností PIRLS 2021

Original language description

Publikace přináší výsledky mezinárodního výzkumu PIRLS 21 v prostoru škol České republiky, v reflexi rozvojových a aplikačních aktivit podpory čtenářské gramotnosti, čtení a čtenářství pro radost u žáků prvního stupně ZŠ. Akcentuje spolupráci školy s veřejnou knihovnou, význam školní knihovny i roli učícího knihovníka jako participanta na cestě žáka za celoživotním čtenářstvím. Publikace plní odbornou funkci také pro pedagogy a management škol.

Czech name

Inspirace pro rozvoj čtenářských dovedností PIRLS 2021

Czech description

Publikace přináší výsledky mezinárodního výzkumu PIRLS 21 v prostoru škol České republiky, v reflexi rozvojových a aplikačních aktivit podpory čtenářské gramotnosti, čtení a čtenářství pro radost u žáků prvního stupně ZŠ. Akcentuje spolupráci školy s veřejnou knihovnou, význam školní knihovny i roli učícího knihovníka jako participanta na cestě žáka za celoživotním čtenářstvím. Publikace plní odbornou funkci také pro pedagogy a management škol.

Type

O - Miscellaneous

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2023

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů