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Analysis of Punctuation Errors in the Interlanguage of Czech L1 Learners of Spanish

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F25%3A00142637" target="_blank" >RIV/00216224:14210/25:00142637 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://culturecrossroads.lv/index.php/cc/article/view/652" target="_blank" >https://culturecrossroads.lv/index.php/cc/article/view/652</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.55877/cc.vol29.652" target="_blank" >10.55877/cc.vol29.652</a>

Alternative languages

  • Result language

    španělština

  • Original language name

    Análisis de errores de puntuación en la interlengua de aprendientes de ELE con L1 checo

  • Original language description

    Este artículo explora los errores de puntuación en la producción escrita de un grupo de aprendientes de ELE universitarios de nivel B1-B2 cuya L1 es el checo. Los objetivos del estudio consisten en analizar y describir de manera cuantitativa y cualitativa los errores de puntuación detectados en un corpus de 47.616 palabras, formado por 244 textos, con el fin de establecer sus causas y rastrear un patrón de errores habituales en la puntuación de aprendientes con L1 checo. La metodología se ha basado en el Análisis de Errores [Corder 1967] y se han aplicado los criterios lingüístico, estratégico y etiológico [Vázquez 1999; Santos Gargallo 2004; Alexopoulou 2006] para su clasificación y explicación. Los resultados muestran un total de 477 errores repartidos entre la coma, el punto, los dos puntos, el punto y coma, los signos de interrogación y de exclamación y las comillas. Además, se constata que la omisión de la coma es el error más frecuente, con un total de 338 ocurrencias, en oraciones coordinadas adversativas, subordinadas adjetivas de relativo explicativas y subordinadas adverbiales impropias, incluidos otros contextos. Como causa principal se señala la interferencia del checo, además de otros motivos, como el desconocimiento y la distracción. Asimismo, se observa el carácter común de la mayoría de los errores, dada su presencia en la producción escrita de aprendientes con otras L1.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    J<sub>SC</sub> - Article in a specialist periodical, which is included in the SCOPUS database

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    60202 - Specific languages

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Others

  • Publication year

    2025

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    Culture Crossroads

  • ISSN

    2500-9974

  • e-ISSN

  • Volume of the periodical

    29

  • Issue of the periodical within the volume

    1

  • Country of publishing house

    LV - LATVIA

  • Number of pages

    32

  • Pages from-to

    156-187

  • UT code for WoS article

  • EID of the result in the Scopus database

    999