Assessment of classroom climate at primary school
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F12%3A00059903" target="_blank" >RIV/00216224:14230/12:00059903 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Zjišťování klimatu třídy na prvním stupni ZŠ
Original language description
V příspěvku byly představeny možnosti posuzování klimatu na prvním stupni základní školy a jejich omezení, která jsou dána věkem žáků a jejich schopnostmi. Byly představeny některé možnosti posuzování klimatu vycházející z pozorování interakce dětí, diskuse s nimi, dramatické výchovy, vizuálních metod (práce s kresbami dětí, fotografiemi školního prostředí) i dotazníkových metod. Hlavní pozornost byla věnována praktickým zkušenostem s použitím elektronicky administrovaného evaluačního nástroje Společenství prvního stupně - Dotazník pro žáky formou počítačové hry, který vychází z principu testů sémantického výběru a který byl ověřován v projektu Cesta ke kvalitě (CZ.1.07/4.1.00/06.0014) jako jeden z třiceti evaluačních nástrojů. Byly představeny výstupyi obsah zprávy generovaný nástrojem včetně možnosti srovnání s orientačními normami. V diskusi s řediteli byly probírány výhody i omezení práce s výsledky získanými tímto nástrojem.
Czech name
Zjišťování klimatu třídy na prvním stupni ZŠ
Czech description
V příspěvku byly představeny možnosti posuzování klimatu na prvním stupni základní školy a jejich omezení, která jsou dána věkem žáků a jejich schopnostmi. Byly představeny některé možnosti posuzování klimatu vycházející z pozorování interakce dětí, diskuse s nimi, dramatické výchovy, vizuálních metod (práce s kresbami dětí, fotografiemi školního prostředí) i dotazníkových metod. Hlavní pozornost byla věnována praktickým zkušenostem s použitím elektronicky administrovaného evaluačního nástroje Společenství prvního stupně - Dotazník pro žáky formou počítačové hry, který vychází z principu testů sémantického výběru a který byl ověřován v projektu Cesta ke kvalitě (CZ.1.07/4.1.00/06.0014) jako jeden z třiceti evaluačních nástrojů. Byly představeny výstupyi obsah zprávy generovaný nástrojem včetně možnosti srovnání s orientačními normami. V diskusi s řediteli byly probírány výhody i omezení práce s výsledky získanými tímto nástrojem.
Classification
Type
O - Miscellaneous
CEP classification
AN - Psychology
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
O - Projekt operacniho programu
Others
Publication year
2012
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů