Indirect foreign language learning strategies (Report on research)

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F03%3A00011331" target="_blank" >RIV/00216224:14410/03:00011331 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Nepřímé strategie učení v procesu učení cizím jazykům (Zpráva z výzkumného šetření)
Original language description
Zpráva z výzkumu používání metakognitivních, sociálních a afektivních strategií u studentů čtyř a šesti letých gymnázií.
Czech name
Nepřímé strategie učení v procesu učení cizím jazykům (Zpráva z výzkumného šetření)
Czech description
Zpráva z výzkumu používání metakognitivních, sociálních a afektivních strategií u studentů čtyř a šesti letých gymnázií.

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Project
<a href="/en/project/GA406%2F02%2F1247" target="_blank" >GA406/02/1247: Tacit Pedagogical Knowledge and the Self-Regulation of the Process of its Development</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year
2003
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Result description