Czech republic
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00051505" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00051505 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
polština
Original language name
Z problematyki opracowywania i wprowadzania podręczników do nauczania historii w Republice Czeskiej.
Original language description
W długofalowej dyskusji w Republice Czeskiej na temat poszczególnych czynników wpływających na powstanie jakościowego nowoczesnego podręcznika do nauczania historii pojawiają się pytania odnośnie do całościowej koncepcji publikacji. Za swego rodzaju strategiczny punkt wyjścia jest uważana metoda wieloperspektywiczności. W związku z tym, mówi się o podręczniku analityczno-syntetycznym do nauczania historii. Mała jest komunikacja między dydaktykami historii i pedagogami ogólnymi
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju
Others
Publication year
2010
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Polska-Europa-Świat w szkolnych podręcznikach historii
ISBN
978-83-7352-184-1
Number of pages of the result
4
Pages from-to
268-271
Number of pages of the book
205
Publisher name
UMK
Place of publication
Toruń
UT code for WoS chapter
—