Evaluation in French language teaching to pupils with SLD
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00054366" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00054366 - isvavai.cz</a>
Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
francouzština
Original language name
Évaluation des enfants avec des TSA en classe de français
Original language description
La cinquieme année de nos recherches concernant l?enseignement aux enfants avec des troubles spécifiques de l?apprentissage (TSA) a été consacrée a la problématique de l?évaluation. Dans le document commun réalisé par l?équipe de langues étrangeres, nousavons donné un aperçu de différentes méthodes d?évaluation en langues étrangeres, présenté des résultats partiels de la recherche menée aupres des enseignants de langues étrangeres et décrit une entrevue avec des enseignants sélectionnés. Ce chapitre esquisse des tendances dans l?évaluation des éleves de français et présente des résultats de l?enquete réalisée dans des écoles de la région de Brno.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
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Result continuities
Project
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Continuities
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)<br>S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2011
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Grenarová, R., Vítková, M. (eds.) Hodnocení ve výuce cizích jazyků u žáků s SPU. Evaluation in Foreign Language Teaching to Learners with SLD
ISBN
978-80-210-5664-0
Number of pages of the result
19
Pages from-to
137-155
Number of pages of the book
158
Publisher name
Masarykova univerzita
Place of publication
Brno
UT code for WoS chapter
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