Foreign language learning strategies: their use by pupils and support by teacher in upper secondary level.

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063836" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00063836 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Strategie učení se cizímu jazyku: jejich používání žáky a podpora učitelem na středních školách
Original language description
Kapitola představuje některé výsledky disertačního výzkumu autorky, které se vztahují k používání strategií učení se cizímu jazyku žáky středních škol a podpoře těchto strategií učitelem. V textu jsou srovnány odpovědi obou skupin respondentů v souvislosti s používáním nebo podporou strategií učení se cizímu jazyku v návaznosti na řečové dovednosti a některé jazykové prostředky.
Czech name
Strategie učení se cizímu jazyku: jejich používání žáky a podpora učitelem na středních školách
Czech description
Kapitola představuje některé výsledky disertačního výzkumu autorky, které se vztahují k používání strategií učení se cizímu jazyku žáky středních škol a podpoře těchto strategií učitelem. V textu jsou srovnány odpovědi obou skupin respondentů v souvislosti s používáním nebo podporou strategií učení se cizímu jazyku v návaznosti na řečové dovednosti a některé jazykové prostředky.

Publication year
2012
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name
Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: podmínky, kurikulum, aktéři, procesy, výsledky
ISBN
9788021061323
Number of pages of the result
18
Pages from-to
301-318
Number of pages of the book
354
Publisher name
Masarykova univerzita
Place of publication
Brno
UT code for WoS chapter
—

Similar results(10)