Social reputation in the view of student teachers and teachers

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F14%3A00078901" target="_blank" >RIV/00216224:14410/14:00078901 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="http://www.ped.muni.cz/wmus/studium/doktor/teoreticke_reflexe_hv_10_1/sochorova.pdf" target="_blank" >http://www.ped.muni.cz/wmus/studium/doktor/teoreticke_reflexe_hv_10_1/sochorova.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Prestiž učitelské profese pohledem studentů učitelských oborů a pedagogů
Original language description
Studie se zaměřuje na indikátory společenské prestiže učitelského povolání a postavení učitelů ve společnosti. Snaží se postihnout jak názor pedagogů, tak studentů učitelských oborů. Vychází z celorepublikových výzkumů Centra pro výzkum veřejného míněnía odborné literatury, která se danou problematikou zabývá.
Czech name
Prestiž učitelské profese pohledem studentů učitelských oborů a pedagogů
Czech description
Studie se zaměřuje na indikátory společenské prestiže učitelského povolání a postavení učitelů ve společnosti. Snaží se postihnout jak názor pedagogů, tak studentů učitelských oborů. Vychází z celorepublikových výzkumů Centra pro výzkum veřejného míněnía odborné literatury, která se danou problematikou zabývá.

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year
2014
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)