Research of knowledge and the effectivity of the education of problems of the periodic system of elements and elementary and composed particles
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F17%3A00099917" target="_blank" >RIV/00216224:14410/17:00099917 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Výzkum znalostí a efektivity výuky problematiky periodické soustavy prvků a elementárních a složených částic
Original language description
Článek se zabývá výzkumem znalostí z problematiky periodické soustavy prvků a elementárních a složených částic a to z hlediska obecných zákonitostí a poznatků, historie, současného stavu a výzkumu do budoucnosti. Výzkum by prováděn po dobu 4 let (2012/2013 – 2015/2016) u studentů 1. ročníku bakalářského studijního programu Pedagogické asistent-ství chemie pro ZŠ na PdF MU v Brně. Výsledky výzkumu (z hlediska srovnání jednotlivých studentů a akademických roků, z hlediska srovnání jednotlivých problematik a jejich částí i z hlediska obtížnosti otázek) byly detailně graficky a statisticky zpracovány a vyhodnoceny. Výsledky testování budou zahrnuty do výuky jednotlivých problematik v předmětech „Anor-ganická chemie 1“ a „Anorganická chemie 2“.
Czech name
Výzkum znalostí a efektivity výuky problematiky periodické soustavy prvků a elementárních a složených částic
Czech description
Článek se zabývá výzkumem znalostí z problematiky periodické soustavy prvků a elementárních a složených částic a to z hlediska obecných zákonitostí a poznatků, historie, současného stavu a výzkumu do budoucnosti. Výzkum by prováděn po dobu 4 let (2012/2013 – 2015/2016) u studentů 1. ročníku bakalářského studijního programu Pedagogické asistent-ství chemie pro ZŠ na PdF MU v Brně. Výsledky výzkumu (z hlediska srovnání jednotlivých studentů a akademických roků, z hlediska srovnání jednotlivých problematik a jejich částí i z hlediska obtížnosti otázek) byly detailně graficky a statisticky zpracovány a vyhodnoceny. Výsledky testování budou zahrnuty do výuky jednotlivých problematik v předmětech „Anor-ganická chemie 1“ a „Anorganická chemie 2“.
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2017
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
XXXV International Colloquium on the Management of Educational Process: Proceedings of abstracts and electronic version of reviewed contributions on CD-ROM.
ISBN
9788072314195
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
10
Pages from-to
—
Publisher name
Univerzita obrany
Place of publication
Brno
Event location
Brno
Event date
Jan 1, 2017
Type of event by nationality
CST - Celostátní akce
UT code for WoS article
—