Linguistic diversity as a (new) challenge for schools: a case study
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F19%3A00108195" target="_blank" >RIV/00216224:14410/19:00108195 - isvavai.cz</a>
Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
němčina
Original language name
Sprachliche Diversität als (neue)Herausforderung für Schulen: eine Fallstudie
Original language description
Der Beitrag stellt eine Teilstudie eines Forschungsprojektes (GAČR 19-12624S) zur Erforschung der Mehrsprachigkeit in der Tschechischen Republik dar. Im Beitrag werden Ergebnisse einer Vorstudie vorgestellt, in der wir insbesondere auf die schulische Ebene fokussieren; die Perspektive der Schüler_innen, Eltern, aber auch der Bildungspolitik (mittels Lehrpläne) wird berücksichtigt. Unser Ziel ist festzustellen, (1) welche Herausforderungen sprachliche Diversität für die Schulen darstellt und (2) welche Maßnahmen eingesetzt werden, um sich mit der sprachlichen Diversität vor Ort auseinanderzusetzen. Anhand eines komplexen methodologischen Ansatzes (Interviews mit Lehrpersonen und Schulleitungen, Analyse der schulischen Lehrpläne, Interviews mit Schüler_innen und direkte Beobachtung) werden konkrete Praktiken der Bewältigung sprachlicher Diversität an einer mehrsprachigen Schule in Brno (CZ) beschrieben, wobei das Hauptaugenmerk auf den Zielen und Quellen der jeweiligen Maßnahmen liegt sowie darauf, inwieweit diese tatsächlich zur gleichwertigen Partizipation aller Schüler_innen beitragen.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
O - Miscellaneous
CEP classification
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OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
<a href="/en/project/GA19-12624S" target="_blank" >GA19-12624S: School as a multilingual space? Exploring linguistic realities at Czech urban schools (MultiSpace)</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Others
Publication year
2019
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů