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Alternatives in processes of education in the Czech Republic – history and current situation

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F17%3A39912103" target="_blank" >RIV/00216275:25210/17:39912103 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    francouzština

  • Original language name

    Alternatives dans les processus d´éducation en république tchèque: historie et situation actuelle

  • Original language description

    Cette communication présente les évolutions des écoles différentes en République tchèque depuis le début du 20e siècle. Après avoir évoqué les principaux acteurs du mouvement de réforme de l´école après s 1918, les acteurs se focalisent sur les mouvements pédagogiques alternatifs et les programmes innovants qui se développent depuis 1989. Ils montrent à quelles conditions certains principes de ces écoles pourraient avoir influence sur les écoles ordinaires.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    C - Chapter in a specialist book

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2017

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Book/collection name

    Les écoles et pédagogies „différentes“ : approches internationales

  • ISBN

    978-2-343-12367-7

  • Number of pages of the result

    19

  • Pages from-to

    155-173

  • Number of pages of the book

    206

  • Publisher name

    L´Harmattan

  • Place of publication

    Paříž

  • UT code for WoS chapter