The animal in the world of 19th century children - work, education, play

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F23%3A39922683" target="_blank" >RIV/00216275:25210/23:39922683 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Zvíře ve světě dětí 19. století – práce, vzdělání, hra

Original language description

&quot;K dětskému světu patřilo zvíře od nepaměti. Na venkově šlo o odvěkou přirozenou symbiózu mezi lidským a zvířecím světem. Chlívky a stáje patřily ale ještě v 19. (co se chlívků týče, i ve 20.) století i k městu, kde se zvíře navíc prosazuje fenomén domácího mazlíčka.Péčí o zvířata se dítě učilo zodpovědnosti; u dítěte školního věku se nadto předpokládala jistá suma znalostí o zvířeně a jejím místě v přírodě. Jako didaktická pomůcka přišel ke cti Orbis Pictus, který se v upravovaných vydáních používal ještě v 18. a 19. století a který některé další sady didaktických pomůcek (Elementarwerk Johanna Bernarda Basedowa, rozsáhlý soubor didaktických nástěnných obrazů zlatokorunského Tadeáše Schueggera či soubor názorných školních obrazů Karla Slavoje Amerlinga a Františka Xavera Liebische aj.) inspiroval. Zvířecí svět významně ovlivnil rovněž dětské hračky. Drobné figurky zvířat dokládají archeologické nálezy pocházející z městského prostředí, pak ikonografické prameny, později prameny osobní povahy, publicistika či reklama. Zvíře v různých podobách bylo nepochybně předmětem dětské náklonnosti, mohlo se ale stát i terčem dětské krutosti. Její projevy zachycuje soudobá mravoličná literatura, potvrzují je obrazové prameny i memoáry. Týrání zvířat dětmi se dostává společenského odsouzení, což dokládá stále sofistikovanější diskurs v literatuře určené dětem. &quot;

Czech name

Zvíře ve světě dětí 19. století – práce, vzdělání, hra

Czech description

&quot;K dětskému světu patřilo zvíře od nepaměti. Na venkově šlo o odvěkou přirozenou symbiózu mezi lidským a zvířecím světem. Chlívky a stáje patřily ale ještě v 19. (co se chlívků týče, i ve 20.) století i k městu, kde se zvíře navíc prosazuje fenomén domácího mazlíčka.Péčí o zvířata se dítě učilo zodpovědnosti; u dítěte školního věku se nadto předpokládala jistá suma znalostí o zvířeně a jejím místě v přírodě. Jako didaktická pomůcka přišel ke cti Orbis Pictus, který se v upravovaných vydáních používal ještě v 18. a 19. století a který některé další sady didaktických pomůcek (Elementarwerk Johanna Bernarda Basedowa, rozsáhlý soubor didaktických nástěnných obrazů zlatokorunského Tadeáše Schueggera či soubor názorných školních obrazů Karla Slavoje Amerlinga a Františka Xavera Liebische aj.) inspiroval. Zvířecí svět významně ovlivnil rovněž dětské hračky. Drobné figurky zvířat dokládají archeologické nálezy pocházející z městského prostředí, pak ikonografické prameny, později prameny osobní povahy, publicistika či reklama. Zvíře v různých podobách bylo nepochybně předmětem dětské náklonnosti, mohlo se ale stát i terčem dětské krutosti. Její projevy zachycuje soudobá mravoličná literatura, potvrzují je obrazové prameny i memoáry. Týrání zvířat dětmi se dostává společenského odsouzení, což dokládá stále sofistikovanější diskurs v literatuře určené dětem. &quot;

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

60101 - History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2023

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Zvířata ve městě

ISBN

978-80-88629-02-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

15

Pages from-to

477-491

Publisher name

Archiv hlavního města Prahy

Place of publication

Praha

Event location

Praha

Event date

Oct 5, 2021

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—