E-learning in adult education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216305%3A26510%2F12%3APU101079" target="_blank" >RIV/00216305:26510/12:PU101079 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

E-learning ve vzdělávání dospělých

Original language description

Na základě provedené analýzy informačních zdrojů vztahujících se k celkovému profilu specifického výzkumu, byla provedena analýza možností vzdělávání pro vymezené oblasti „Internetové nástroje pro celoživotní vzdělávání v sektoru ICT“ a z této části pak vybrána oblast „E-learning ve vzdělávání dospělých“. Požadovaným cílem bude vyjádření modelu rozhraní technických prostředí a člověka k tvorbě nového kybernetického pojetí e-learningu. Výsledky tohoto výzkumu budou sloužit především k systémovému pojetí uvedených stěžejních otázek e-learningu pro rozvoj vědního oboru (tvorba modelu e-learningového prostředí, modelování tohoto prostředí na PC, užití nového kybernetického pojetí technických a sociálních rozhraní a užití nových metod umělé inteligence jako prostředí pro získávání trénovacího a učícího procesu). Dále v pedagogické činnosti – zejména v aplikační oblasti využití ICT a prostředí elektronického podnikání (obchodu) s informacemi. Pak také pro další směrování výzkumných úkolů a zaměření diplomových a doktorských disertačních prací.

Czech name

E-learning ve vzdělávání dospělých

Czech description

Na základě provedené analýzy informačních zdrojů vztahujících se k celkovému profilu specifického výzkumu, byla provedena analýza možností vzdělávání pro vymezené oblasti „Internetové nástroje pro celoživotní vzdělávání v sektoru ICT“ a z této části pak vybrána oblast „E-learning ve vzdělávání dospělých“. Požadovaným cílem bude vyjádření modelu rozhraní technických prostředí a člověka k tvorbě nového kybernetického pojetí e-learningu. Výsledky tohoto výzkumu budou sloužit především k systémovému pojetí uvedených stěžejních otázek e-learningu pro rozvoj vědního oboru (tvorba modelu e-learningového prostředí, modelování tohoto prostředí na PC, užití nového kybernetického pojetí technických a sociálních rozhraní a užití nových metod umělé inteligence jako prostředí pro získávání trénovacího a učícího procesu). Dále v pedagogické činnosti – zejména v aplikační oblasti využití ICT a prostředí elektronického podnikání (obchodu) s informacemi. Pak také pro další směrování výzkumných úkolů a zaměření diplomových a doktorských disertačních prací.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

IN - Informatics

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2012

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

eLearning 2012

ISBN

978-80-7435-228-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

166

Pages from-to

93-96

Publisher name

Gaudeamus, Univezita Hradec Králové

Place of publication

Hradec Králové

Event location

Hradec Králové

Event date

Nov 6, 2012

Type of event by nationality

CST - Celostátní akce

UT code for WoS article

—