Presentation and Communication Skills of Students with Focus on Necessary Aspects of Development of These Skills

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F01801376%3A_____%2F19%3AN0000015" target="_blank" >RIV/01801376:_____/19:N0000015 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://www.vspj.cz/vyzkum-a-projekty/casopisy-vspj/logos-polytechnikos" target="_blank" >https://www.vspj.cz/vyzkum-a-projekty/casopisy-vspj/logos-polytechnikos</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Prezentační a komunikační dovednosti studentů s důrazem na potřebné aspekty jejich rozvoje

Original language description

Příspěvek je zaměřen na dovednost studentů prezentovat, která jim nabízí nespornou výhodu na trhu práce. Klade si za cíl představit dílčí výsledky výzkumného šetření orientovaného na prezentační dovednosti studentů vysoké školy, kteří měli za úkol představit zvolené ekonomické téma a byli hodnoceni z hlediska šesti aspektů. Příspěvek porovnává výsledky experimentální a kontrolní skupiny, přičemž experimentální skupina absolvovala kurz zaměřený na rozvoj prezentačních dovedností, kontrolní skupina nikoli. Významnost posunu komunikačních dovedností byla ověřena pomocí Studentova t-testu. Výsledky poukázaly na významný posun v prezentačních dovednostech experimentální skupiny a tedy účinnost zařazeného kurzu, který byl studentům nápomocný při přípravě vystoupení. Příspěvek taktéž přináší podrobnější informaci o jednotlivých aspektech, které je třeba v rámci komunikačních dovedností nejvíce rozvíjet. V neposlední řadě se zaměřuje na vlastní pocity studentů, které je při prezentování doprovází, a též na jejich vlastní zájem o rozvoj konkrétních aspektů komunikace.

Czech name

Prezentační a komunikační dovednosti studentů s důrazem na potřebné aspekty jejich rozvoje

Czech description

Příspěvek je zaměřen na dovednost studentů prezentovat, která jim nabízí nespornou výhodu na trhu práce. Klade si za cíl představit dílčí výsledky výzkumného šetření orientovaného na prezentační dovednosti studentů vysoké školy, kteří měli za úkol představit zvolené ekonomické téma a byli hodnoceni z hlediska šesti aspektů. Příspěvek porovnává výsledky experimentální a kontrolní skupiny, přičemž experimentální skupina absolvovala kurz zaměřený na rozvoj prezentačních dovedností, kontrolní skupina nikoli. Významnost posunu komunikačních dovedností byla ověřena pomocí Studentova t-testu. Výsledky poukázaly na významný posun v prezentačních dovednostech experimentální skupiny a tedy účinnost zařazeného kurzu, který byl studentům nápomocný při přípravě vystoupení. Příspěvek taktéž přináší podrobnější informaci o jednotlivých aspektech, které je třeba v rámci komunikačních dovedností nejvíce rozvíjet. V neposlední řadě se zaměřuje na vlastní pocity studentů, které je při prezentování doprovází, a též na jejich vlastní zájem o rozvoj konkrétních aspektů komunikace.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50200 - Economics and Business

Project

—

Continuities

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Publication year

2019

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Logos Polytechnikos

ISSN

2464-7551

e-ISSN

—

Volume of the periodical

10

Issue of the periodical within the volume

3

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

11

Pages from-to

106 - 116

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—