Educational Strategies in the Context of the Growing Role of Artificial Intelligence
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F26482789%3A_____%2F24%3A10152752" target="_blank" >RIV/26482789:_____/24:10152752 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://www.ecr-journal.ru/jour/article/view/992/582" target="_blank" >https://www.ecr-journal.ru/jour/article/view/992/582</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.33293/1609-1442-2024-2(105)-52-62" target="_blank" >10.33293/1609-1442-2024-2(105)-52-62</a>
Alternative languages
Result language
ruština
Original language name
Obrazovatelnye strategii v kontekste rastuščej roli iskusstvennogo intellekta
Original language description
Razvitie iskusstvennogo intellekta (II) trebuet teoretičeskogo osmyslenija s točki zrenija strategičeskich izmenenij v soderžanii i formach obrazovanija: s odnoj storony, ispolzovanie II v obrazovanii otkryvaet novye vozmožnosti dlja povyšenija kačestva obrazovanija, s drugoj storony, II zamenit mnogie vidy dejatelnosti čeloveka v ego professionalnoj karere i ličnoj žizni. V svjazi s etim voznikajut sledujuščie voprosy: kakie sposobnosti čeloveka javljajutsja speci fičeski čelovečeskimi i ne mogut byt zameneny vozmožnostjami II? Kakovy strategičeskie posledstvija vnedrenija II v našu žizn dlja sfery universitetskogo obrazovanija ili drugich urovnej i form obrazovanija, v tom čisle v zavisimosti ot specifiki otdelnych disciplin? Naša cel - obobščit i predstavit vyvody, sdelannye na osnove issledovanija različij meždu II sovremennogo tipa i čelovečeskim intellektom, s akcentom na vyjavlenie specifiki čelovečeskogo intellekta.i podderžku ego razvitija v sisteme obrazovanija. My ras-smatrivaem vozmožnost sozdanija takogo tipa II, koto-ryj sposoben zamenit daže te čelovečeskie sposobno-sti, kotorye ne možet zamenit nynešnij tip II.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju
Others
Publication year
2024
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Economics of Contemporary Russia
ISSN
1609-1442
e-ISSN
2618-8996
Volume of the periodical
Neuveden
Issue of the periodical within the volume
2
Country of publishing house
RU - RUSSIAN FEDERATION
Number of pages
11
Pages from-to
52-62
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—