A position of authority and peer relations and its importance in prevention of socially pathological phenomena in children and youth
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F27132781%3A_____%2F11%3A%230000056" target="_blank" >RIV/27132781:_____/11:#0000056 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Přirozená autorita ve vrstevnických vztazích a její význam v prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže
Original language description
V oblasti prevence sociálně patologických jevů je nezbytné zaměřit pozornost zejména na význam autority ? ve smyslu vlivu jedince uvnitř vrstevnické skupiny, a to nejen v oblasti poskytování programů zaměřených na posilování osobnostních kompetencí, alei v oblasti diagnostické depistáže jedinců, kteří jsou sociálně patologickými jevy ohroženi. Jedinci s nedostatečným vlivem mezi vrstevníky se stávají primárním zdrojem vzniku těchto jevů ve skupině. Příspěvek představuje možnosti diagnostiky vycházejícíze standardních sociometrických metod kombinovaných s arteterapeutickými prvky a zároveň nabízí ukázku programu, kde se těchto postupů využívá i k posilování individuálně určených osobnostních kompetencí. Preventivní program je obohacen rovněž o techniky sociodramatu a techniky využívající se v assessment centrech.
Czech name
Přirozená autorita ve vrstevnických vztazích a její význam v prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže
Czech description
V oblasti prevence sociálně patologických jevů je nezbytné zaměřit pozornost zejména na význam autority ? ve smyslu vlivu jedince uvnitř vrstevnické skupiny, a to nejen v oblasti poskytování programů zaměřených na posilování osobnostních kompetencí, alei v oblasti diagnostické depistáže jedinců, kteří jsou sociálně patologickými jevy ohroženi. Jedinci s nedostatečným vlivem mezi vrstevníky se stávají primárním zdrojem vzniku těchto jevů ve skupině. Příspěvek představuje možnosti diagnostiky vycházejícíze standardních sociometrických metod kombinovaných s arteterapeutickými prvky a zároveň nabízí ukázku programu, kde se těchto postupů využívá i k posilování individuálně určených osobnostních kompetencí. Preventivní program je obohacen rovněž o techniky sociodramatu a techniky využívající se v assessment centrech.
Classification
Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju
Others
Publication year
2011
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
ACTA UNIVERSITATIS CAROLINAE PHILOSOPHICA ET HISTORICA 1 ? 2008. STUDIA PSYCHOLOGICA X
ISSN
0567-8293
e-ISSN
—
Volume of the periodical
X
Issue of the periodical within the volume
2011
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
13
Pages from-to
163-176
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—