Control of instructional activities (like active construction knowledge pupil)

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F02%3A00001714" target="_blank" >RIV/44555601:13430/02:00001714 - isvavai.cz</a>
Alternative codes found
RIV/44555601:13510/03:00002122 RIV/44555601:13510/04:00002469
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Řízení učební činnosti (jako aktivní konstrukce poznání žáka)
Original language description
Řízení učební činnosti jako aktivní konstrukce poznání žáka je jednou z možností, z cest, jak řídit učební činnost žáků. Aktivní konstrukce poznání vychází z konstruktivistického pojetí. To staví na konstrukci, výstavbě poznání, kde základním aktérem, "konstruktérem poznání" je dítě, žák. Při poznávání je brána v úvahu osobní zkušenost žáka s tématem. Školní učení, které má vést k trvalým výsledkům, je často dlouhodobým, pracným zpřesňováním, propracováním každodenních zkušeností, spočívá v neustálém dialogu mezi subjektem, tj. žákem, který se učí, a dalším subjektem, tj. učitelem, který je nositelem cíle, ale i bohatstvím lidských zkušeností i znalcem podstaty procesu učení. Důležitým předpokladem konstruktivistického pojetí je položení výchozího boduvzdělávacího procesu do místa, kde je žák, jehož mysl se orientuje v komplexním prostředí a je zaměřena na vytváření celkového obrazu. Učení je zároveň sociální proces, nastává tehdy, když jedinci spolu-pracují na budování - konstrukci sd
Czech name
Řízení učební činnosti (jako aktivní konstrukce poznání žáka)
Czech description
—

Project
Result was created during the realization of more than one project. More information in the Projects tab.
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year
2004
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)